LOB lesweek 3 S20

• Applicatie- en mediaontwikkelaar
• MBO
• Studiejaar 1

Lesweek 3: week van 10 maart
Semester 1 

   Loopbaanorientatiebegeleiding (LOB)     S20ABCD

Programma vandaag:

• Welkom, AWR, lesdoelen 
• Terugblik en uitwisseling van de eerste weken
• Voortgang systematiek
• IJK-momenten
• Uitleg 'wie ben ik'
• Planning 'wie ben ik'
• Check lesdoelen 
• Afsluiting van de les 
  
  

Lesdoelen 

• De student kan in eigen woorden uitleggen hoe de voortgang systematiek eruit ziet binnen de opleiding.
  
• De student kan vertellen wat er van hem/haar verwacht wordt voor de opdracht wie ben ik.
  
• De student kan een planning maken voor de komende 5 weken om de presentatie “wie ben ik” uit te voeren.
  

Terugblik eerste weken

• Ga naar Lessonup.app en voer de code linksonder in
• Er komen een aantal vragen voorbij probeer deze zo helder mogelijk uit te werken
• Mocht je nog iets extra kwijt willen, dan is hierna nog ruimte

Ik heb in de vakantie weer even kunnen opladen en start weer met frisse energie

JA , 100% KUNNEN OPLADEN

VOOR 50% KUNNEN OPLADEN

NEE, MINDER DAN 50% OP KUNNEN LADEN

Ik heb in de vakantie weer even kunnen opladen en start weer met frisse energie

JA , 100% KUNNEN OPLADEN

VOOR 50% KUNNEN OPLADEN

NEE, MINDER DAN 50% OP KUNNEN LADEN

Noem 1 ding op die je in de vakantie hebt gedaan waar je vrolijk van werd/ je energie gaf/ je wilt delen

Ik zou het fijn vinden als ik weer in ieder geval 1 dag naar school kan

😒🙁😐🙂😃

Hoe heb je de eerste weken ervaren?

Wat vond je goed?

Wat mis je nog?

Wil je nog iets belangrijks kwijt?

AWR van 01 feb-
10 maart 

Dikke complimenten voor jullie! Vanaf 1 feb tot 10 maart is de aanwezigheid over het algemeen ''on point''! 

Student van de maand

Stemmen voor de student van de maand

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=LGjOClFYn02GOiwqM0AhLUNOXpQd1LxGnxgLJMe1E1lUMzZEVDFNQU41MDcxNTFaMldIU1dUQkxZQi4u

Mededelingen- Kamp - promo kijken

Zie ook mail van mij 02 maart 2021 

Er is een supergaaf kamp georganiseerd voor de gehele opleiding MZ.

 https://schoolkamp.com/schoolkampen/summercamp-heino-423 

RESERVEER JE PLEK!!! GEEF AAN DAT JE MEE WILT GAAN IN ONDERSTAANDE LINK EN WIJ DOEN DE REST!


https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=LGjOClFYn02GOiwqM0AhLf6DL1_EhTJJqd2mhc2-uyFUNDNPSzdJV1c4V0NEMlNYNEdLRzY3SEMwWC4u 

  

WIJ KIJKEN ER NAAR UIT! 

 

 

Voortgang systematiek 1

Leerjaar 1: 

Semester 1 = 20 weken, wordt per vak afgesloten met een eindcijfer. Ieder cijfer moet minimaal een voldoende zijn.

• Semester 2 = 20 weken, stage (BPV) wordt afgesloten met oefenopdrachten die minimaal een voldoende zijn, daarnaast krijg je evaluaties op stage. Ook je vakken sluit je hier af met een eindcijfer (minimaal een voldoende.

IJK-momenten zullen meten of je voldoet aan de eisen (worden deze les uitgelegd).

Voortgang systematiek 2

BGER = beroepsgericht, bereid je voor op je toets (deel 1) , oefenopdracht (deel 2) en examen (deel 3)

Oefenopdracht = een opdracht die je voorbereid op je examen hiermee start je in semester 2 en dit loopt door tot semester 6 (eind leerjaar 3)

Examen = is een afsluiting van een werkproces (bijvoorbeeld W1), hiermee laat je zien te kunnen voldoen aan het werkproces.

Lopende volgorde: je begint per semester met deel 1, het semester daarna krijg je deel 2 en het semester daarna deel 3. Alles minimaal voldoende.

IJK-moment

• Bestanden komen op teams te staan.
• Ieder jaar 3 x een meetmoment, met 3de moment voor eind schooljaar.
• Student verantwoord de voortgang.
• IJK-momenten vloeien voort op elkaar: je kan pas met IJK2 beginnen als je IJK1 met een voldoende hebt behaald.
• Onafhankelijk beoordelaar
• Verantwoordelijkheid ligt bij de student. Neem het serieus: kom op tijd, wees voorbereid en kleed je netjes. Zie het als een sollicitatiegesprek.

Wie ben ik - LOB

a. Maak een presentatie waarin centraal staat wie jij bent. Hierbij geef je minimaal antwoord op de volgende vragen.

o Wie ben je, wat maakt je anders dan anderen?

o Uit wat voor soort gezin kom je?

o Hoe ziet jou persoonlijke situatie eruit? Ben je single, woon je thuis of op jezelf? Heb je kinderen?

o Hoe zou je jezelf omschrijven?

o Wat zijn je hobby’s?

o Wat zijn je eigenschappen, eigenaardigheden en/of kenmerken?

o Wat wil je bereiken in je leven, wat is je passie?

LOB'ers zullen dit ook doen ter voorbeeld

Wie ben ik - Planning

Presenteer jezelf tijdens LOB met behulp van je PowerPoint/vlog/video. 

Dit doe je volgens de planning die jullie tijdens LOB maken. 

De docent verdeelt de klas hiervoor in. Je presenteert jezelf in minimaal 8 en maximaal 15 minuten.

LOB'er laat blad met data rond gaan. Let op: per datum zijn er een max. aantal inschrijvingen. 

Check : Lesdoelen 

Kun jij antwoord geven op de volgende vragen? 
Spin it! 

Lesdoelen:
-De student kan benoemen wat er van hem/haar verwacht wordt voor semester 1 van LOB.

-De student kan benoemen wat er in het studentenstatuut en de schoolregels beschreven staat.

-De student kan benoemen wat de aanspreekpunten zijn binnen de opleiding van MZ RSS.

Afsluiting 

Reminder: 
Zijn er dingen die wij als LOB'ers moeten weten voor je opleiding, denk aan:
-Dyslexie, chronisch ziek, financiele middelen, situatie thuis benader je LOB'er dan deze week voor een gesprek. Je kunt ons mailen/of een berichtje via chat sturen :)! 

Volgende les maken we een buddysysteem. Uitleg volgt. 
We gaan er samen een mooi jaar van maken!