Feniks klas 2 H1 orientatie

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

Hoofdstuk 1: De Gouden Eeuw: Orientatie

De Gouden Eeuw

Leerdoelen

• Je kan 2 kenmerken noemen van De Gouden Eeuw.
• Je kan uitleggen waarom de Gouden Eeuw zo heet

Activiteiten

• informatiefilmpje met vragen over De Gouden Eeuw
• De vragen maken op blz. 7
• Afsluiting: bespreken leerdoelen.

Wanneer was de Gouden Eeuw?

1. 1400 tot 1500
2. 1500 tot 1600
3. 1600 tot 1700
4. 1700 tot 1800

Waar is Nederland rijk van geworden in de Gouden Eeuw?

1. oorlogen
2. rooftochten
3. handel
4. belastinggeld

Wie bestuurden in de Gouden Eeuw Nederland?

1. Burgers
2. Handelaren
3. ministers
4. regenten

In de Gouden Eeuw was er veel verschil tussen rijk en arm.

1. Waar
2. Niet waar

Waarom heet de Gouden Eeuw zo?

Aan het werk

• Blz 6 lezen, vraag 1 tot en met 5 op blz. 7 maken.
• Je werkt zelfstandig en mag fluisteren om te overleggen.
• Klaar?
• Kan je 2 kenmerken noemen van de Gouden Eeuw?
• Kan je uitleggen waar hoofdstuk 1 over gaat?
• Als je het niet af krijgt in de les, is het huiswerk.

Evaluatie

• Ik kan 2 kenmerken noemen van de Gouden Eeuw.
• Ik kan uitleggen waar hoofdstuk 1 over gaat.
• Hoe ging het zelfstandig werken?
• Hoe was de les?