Week tegen pesten 1 19-09-2024

• Leefstijl
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Wat gebeurde er in het filmpje?

Hoe had het anders gekund? 

pesten, respect, social media, social media, sociaal, telefoon, apps, gevoel, gevoelens, voelen, plagen, intsagram, whatsapp, snapchat, bereal, onzekerheid, pesten, cyberpesten, sexting, haat, haters, likes, comments, week tegen pesten, week tegen pesten 2024

Vertel de leerlingen dat deze les gaat over pesten. De les gaat aan de hand van video’s, vragen, stellingen en opdrachten dieper in op verschillende onderwerpen die te maken hebben met dit thema, zoals de verschillende rollen binnen pesten, pesten vs. cyberpesten & het opkomen voor een ander.

Tip: maak kort een aantal afspraken met elkaar voor als jullie met elkaar in gesprek gaan over dit onderwerp (luisteren, respect hebben, niet uitlachen, elkaar laten uitpraten, etc.).

Bekijk de video met Pjotr

Note: mocht je de andere les met Pjotr “Pesten: Respecteer elkaar” al eens hebben gegeven, dan kun je ervoor kiezen om deze video + de volgende vraag (slide 2 en 3) over te slaan. Die zijn namelijk hetzelfde als in de andere les. Je kan er ook voor kiezen om het nog eens te herhalen. 

Klassikale vraag

Laat leerlingen vertellen wat ze in het filmpje hebben gezien en gehoord. Laat een gesprek over pesten op gang komen.

Vervolgvragen:

• Waar ging het filmpje over?
• Wat is pesten eigenlijk
• Wat kunnen redenen zijn dat iemand gepest wordt?
• Hoe denk je dat het meisje dat gepest werd zich voelde? 

Plagen

Pesten

Waarom zou iemand gepest kunnen worden? 

Waarom zou iemand gaan pesten? 

Klassikale vraag

Je gaat nu een korte quiz met de leerlingen doen. De quiz gaat over de verschillende rollen bij pesten. Loop de vragen en antwoorden af. Leerlingen mogen hun hand opsteken bij het juiste antwoord. 

Iemand die een ander keer op keer met opzet pijn doet, noem je de:

A - Helper
B - Gepeste
C - Toekijker
D - Pester

Klassikale vraag

Je gaat nu een korte quiz met de leerlingen doen. De quiz gaat over de verschillende rollen bij pesten. Loop de vragen en antwoorden af. Leerlingen mogen hun hand opsteken bij het juiste antwoord. 

Wat is een meeloper?

A - Iemand die gepest wordt
B - Iemand die de pester helpt met pesten
C - Iemand die opkomt voor degene die gepest wordt
D - Iemand die zich niet bemoeit met pesten

Klassikale vraag

Je gaat nu een korte quiz met de leerlingen doen. De quiz gaat over de verschillende rollen bij pesten. Loop de vragen en antwoorden af. Leerlingen mogen hun hand opsteken bij het juiste antwoord. 

Iemand die het pesten wel ziet, maar het kind dat gepest wordt niet helpt, noem je een:

A - Toekijker

B - Pester

C - Helper

D - Slachtoffer

Klassikale vraag

Je gaat nu een korte quiz met de leerlingen doen. De quiz gaat over de verschillende rollen bij pesten. Loop de vragen en antwoorden af. Leerlingen mogen hun hand opsteken bij het juiste antwoord. 

Wat is een helper?

A - Iemand die zich niet met het pesten bemoeit

B - Iemand die opkomt voor degene die gepest wordt

C - Iemand die begint met pesten

D - Iemand die de pester helpt met pesten

Bespreek in kleine groepjes:

Wat is een voorbeeld van cyberpesten? 

Wat is een voorbeeld van 'gewoon' pesten? 

Heb jij wel eens meegemaakt dat iemand werd gepest? Wat gebeurde er en hoe is het afgelopen? 

Bekijk de video waarin Pjotr en jongeren experts met elkaar in gesprek gaan.

Bespreek in kleine groepjes:

Ben jij wel eens voor iemand opgekomen?  Waarom wel/niet? 

Hoe zou je je voelen als iemand voor jou op zou komen? 

Hoe zou je hier op school voor een klasgenoot kunnen opkomen?

Uitdaging voor komende week

Houd de komende week je oren en ogen eens goed open. 

Durf jij voor iemand op te komen wanneer dat nodig is?