27-5-21 Engels 1B

Lesson 1
Ik kan vragen bij een luisterfragment maken
Ik leer de grammatica die hoort bij 'veel' en 'vergelijken'
Lesson 1: Luisterfragmenten
Lesson 2: grammar (much/man/ a lot of + vergelijken)
Engels
Lesson 1: 1, 5, 6, 7 + 2 + 12 
Lesson 2: 3,4,8,9,10
Hoe ging het?
Opdrachten afmaken 
1 / 13
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 13 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Lesson 1
Ik kan vragen bij een luisterfragment maken
Ik leer de grammatica die hoort bij 'veel' en 'vergelijken'
Lesson 1: Luisterfragmenten
Lesson 2: grammar (much/man/ a lot of + vergelijken)
Engels
Lesson 1: 1, 5, 6, 7 + 2 + 12 
Lesson 2: 3,4,8,9,10
Hoe ging het?
Opdrachten afmaken 

Slide 1 - Slide

Word of the day!




Usage:  The weather yesterday certainly required a bumbershoot. 
"bumbershoot"

Slide 2 - Slide

Word of the day!
Definition: umbrella

Synonym: brolly 

Slide 3 - Slide

Aan de slag (gezamenlijk)

Unit 5 lesson 2 
Opdrachten met luisterfragmenten: 1, 5, 6, 7

Slide 4 - Slide

Aan de slag (zelfstandig)
Maak: opdracht 2 + 12 

Klaar? -> lees de studybox

Slide 5 - Slide

LES 2

Slide 6 - Slide

Grammar: 

Slide 7 - Slide

Grammar 

Slide 8 - Slide

Much
 In vragende en ontkennende zinnen als het zelfstandig naamwoord ontelbaar is:

–> Have you got much work to do?

–>There isn’t much information about the accident.


Slide 9 - Slide

Many
In vragende en ontkennende zinnen als het zelfstandig naamwoord telbaar is:

–> How many brothers or sisters have you got?

–> I haven’t got many pens left.

Slide 10 - Slide

A lot of
 In bevestigende zinnen (of het zelfstandig naamwoord telbaar of ontelbaar is, maakt niet uit!):

–> There were a lot of phone calls this morning.

–> We bought a lot of fruit.


Slide 11 - Slide

Grammar

Slide 12 - Slide

Aan de slag
Unit 5 lesson 2 opdracht: 3,4,8,9,10

Klaar? -> Even wat voor jezelf doen (geen telefoon)

Slide 13 - Slide