De Koude Oorlog in Azië

De Koude Oorlog in Azië

Leerdoel

Aan het einde van de les kunnen jullie uitleggen hoe de Koude Oorlog een rol speelde in Azië.

Dit leerdoel wordt aan het begin van de les besproken.

Wat weet je al over de Koude Oorlog in Azië?

Wat is de Koude Oorlog?

De Koude Oorlog was een periode van politieke spanning tussen de Verenigde Staten en de Sovjet-Unie na de Tweede Wereldoorlog.

Leg de definitie van de Koude Oorlog uit aan de hand van voorbeelden.

Azië voor de Koude Oorlog

Azië was verdeeld in verschillende koloniën, zoals Nederlands-Indië en Frans-Indochina.

Beschrijf de politieke situatie in Azië voor de Koude Oorlog.

De invloed van de Koude Oorlog

De VS en de Sovjet-Unie probeerden invloed te krijgen in Azië door middel van propaganda en steun aan lokale partijen.

Leg uit hoe de Koude Oorlog invloed had op Azië.

Korea

In Korea ontstond een burgeroorlog tussen Noord-Korea (gesteund door de Sovjet-Unie) en Zuid-Korea (gesteund door de VS).

Beschrijf de situatie in Korea tijdens de Koude Oorlog.

Vietnam

De Vietnamoorlog was een proxy-oorlog tussen de VS en de Sovjet-Unie, waarbij het communistische Noord-Vietnam werd gesteund door de Sovjet-Unie en China.

Leg de Vietnamoorlog uit aan de hand van voorbeelden.

Cambodja

In Cambodja kwam de Rode Khmer aan de macht, die gesteund werd door China.

Beschrijf de politieke situatie in Cambodja tijdens de Koude Oorlog.

Afghanistan

In Afghanistan vochten de Sovjet-Unie en de Afghaanse communistische regering tegen islamitische mujahideen-rebellen, gesteund door de VS en Pakistan.

Leg de situatie in Afghanistan tijdens de Koude Oorlog uit.

Japan

Japan was een belangrijke bondgenoot van de VS tijdens de Koude Oorlog en kreeg steun om economisch te groeien.

Beschrijf de relatie tussen de VS en Japan tijdens de Koude Oorlog.

Samenvatting

Tijdens de Koude Oorlog speelde Azië een belangrijke rol in de politieke spanningen tussen de VS en de Sovjet-Unie.

Vat de belangrijkste punten van de les samen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.