Het Weer: Een Natuurkundeles voor Mavo 3

Het Weer: Een Natuurkundeles voor Mavo 3
m3g 
1 / 13
next
Slide 1: Slide
NatuurkundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Het Weer: Een Natuurkundeles voor Mavo 3
m3g 

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de elementen van het weer identificeren en begrijpen hoe ze werken.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet jij al over het weer?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Inleiding
Het weer is een fascinerend onderwerp dat dagelijks invloed op ons leven heeft. Laten we ontdekken hoe het weer werkt!

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Elementen van het Weer
Het weer bestaat uit verschillende elementen, zoals temperatuur, luchtdruk, neerslag en wind.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Temperatuur
Temperatuur is de mate van warmte in de lucht. Het wordt gemeten met een thermometer.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Luchtdruk
Luchtdruk is de kracht die de lucht op ons uitoefent. Het wordt gemeten met een barometer.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Neerslag
Neerslag is water dat uit de atmosfeer valt, zoals regen, sneeuw, hagel of mist.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Wind
Wind is bewegende lucht. Het wordt veroorzaakt door temperatuurverschillen en wordt gemeten met een anemometer.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
We hebben geleerd dat het weer bestaat uit verschillende elementen, waaronder temperatuur, luchtdruk, neerslag en wind.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.