- 2 groepjes krijgen een dilemma te zien.
- Je krijgt van de docent te horen voor welke je kiest
- Per groepje bedenk je 3 argumenten waarom die keuze het best is
- je bedenkt ook alvast één tegenargument die je kunt weerleggen.
- Tot slot kijken we welk groepje het best kan beargumenteren!