cursus 5.1

Cursus 5.1: Voor de oorlog
1 / 23
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Cursus 5.1: Voor de oorlog

Slide 1 - Slide

Waar denk jij aan bij de Eerste Wereldoorlog?

Slide 2 - Mind map

Slide 3 - Slide

De Eerste Wereldoorlog
De Eerste Wereldoorlog had veel oorzaken. Hieronder de belangrijkste oorzaken:
  • Sterk nationalisme: trots op eigen vaderland
  • Opkomst modern imperialisme
  • Militarisme: sterk groeiende militaire macht in de Europese landen
  • Oude conflicten leven op. 

Slide 4 - Slide

Bondgenootschappen
Bondgenoot: Persoon of land waarmee je samenwerkt om een bepaald doel te bereiken. Meestal gaat het om militaire samenwerking (kleine zwakke landen zoeken meestal bescherming bij een grotere staat).

Slide 5 - Slide

Aanleiding WOI
Aanleiding WOI:
28 juni 1914: Frans-Ferdinand (de troonopvolger van Oostenrijk-Hongarije) en zijn vrouw Sophie brachten een staatsbezoek aan Sarajevo. Ze werden vermoord door de Servische nationalistische beweging.

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Noem 2 oorzaken van de Eerste Wereldoorlog.

Slide 8 - Open question

Wat was de aanleiding van de Eerste Wereldoorlog?
A
Nationalisme
B
Militarisme
C
Moordaanslag op Frans-Ferdinand
D
Bondgenootschappen

Slide 9 - Quiz

Slide 10 - Video

Je hebt een film en een plaat bekeken over de Eerste Wereldoorlog. Wat weet jij over de oorlogvoering tijdens de Eerste Wereldoorlog?

Slide 11 - Open question

Zandzakken waren gevuld met aarde en modder, en waren bedoeld om de soldaten te beschermen
In het begin van de oorlog waren de rantsoenen nog wel redelijk, maar naarmate de oorlog langer duurde, was er ook steeds minder (goed) eten.
Als de soldaten niet hoefden te vechten, speelden ze bijvoorbeeld met kaarten.
Behalve de vijand hadden de soldaten veel last van ongedierte, zoals ratten en vlooien. Sommige soldaten kwamen de tijd tussen de gevechten door met het doden van ratten.
Honden hielden de soldaten niet alleen gezelschap, ze bezorgden ook boodschappen tussen de verschillende loopgraven.
Soldaten konden vaak alleen maar overdag slapen, omdat 's nacht een goed moment was om de loopgraven van de vijanden te bespioneren. 
Met een periscoop konden de soldaten de vijand bekijken, zonder grote risico's te nemen. Een periscoop werkt met spiegels.
Er zijn duizenden brieven en dagboeken van soldaten uit de Eerste Wereldoorlog bewaard gebleven. Dit zijn tegenwoordig belangrijke en waardevolle bronnen.
Voor de veiligheid van de soldaten waren de loopgraven in zigzag-vorm.
Tussen de Noordzee en de Zwitserse grens (Westfront) wordt 40.000km aan loopgraven aangelegd.
Het gebied tussen de loopgraven wordt in vier jaar tijd compleet omgeploegd. Er ontstaat een niemandsland.
360˚ video van een loopgraaf
Tijdens de video kun je alle kanten opkijken! Probeer het maar eens uit!
Op wacht staan was één van de belangrijkste taken die je kon krijgen. Op het in slaap vallen tijdens de wacht stonden zeer zware straffen.
Behalve vechten en wacht houden, waren er nog genoeg andere vervelende klusjes in een loopgraaf, zoals zandzaken bijvullen, prikkeldraad repareren of het leegmaken van de latrines (wc's)

Slide 12 - Slide

Na de Eerste Wereldoorlog
Duitsland word gezien als grote verliezer van de Eerste Wereldoorlog.
==> Straf wordt opgenomen in het Verdrag van Versailles:
  • Herstelbetalingen aan Frankrijk, Groot-Brittanië en VS: 132 miljard goudmark
  • Gebieden afstaan:
  • - Alle kolonies
  • - Grote gebieden aan Polen
  • - Elzas-Lotharingen terug geven aan Frankrijk
  • Dienstplicht werd afgeschaft
  • Maximaal beroepsleger van 100.000 man

Slide 13 - Slide

bezetting Ruhrgebied

Slide 14 - Slide

hyperinflatie Duitsland

Slide 15 - Slide

Leg in eigen woorden uit wat (hyper) inflatie is.

Slide 16 - Open question

Slide 17 - Slide

Welke invloed heeft de economische crisis in Nederland?

Slide 18 - Open question

Crisis in Duitsland
Bevolking Duitsland ontevreden over regering
  • Werkloosheid
  • armoede

Hitler met NSDAP ==> inspelen op ontevredenheid:
  • Verdrag van Versailles was niet goed
  • Schuld van de problemen:
  • - Joden
  • - Regering
  • Hij beloofd een einde te maken aan werkeloosheid en armoede

Slide 19 - Slide

Hoe kon Hitler aan de macht komen?

Slide 20 - Open question

Duitsland wordt een dictatuur
Nadat Hitler rijkskanselier is geworden verbiedt hij alle andere politieke partijen ==>  Duitsland wordt een dictatuur
Hitler vindt dat alle Duitsers één volk zijn en in één land moesten wonen
  • 1938: Oostenrijk wordt deel van Duitsland
  • 1938: westelijk deel van Tjecho-Slowakije wordt ingelijfd
  • Later werd heel Tjecho-Slowakije ingelijfd.
  • 1 september 1939: Duitse in val in Polen ==> start Tweede Wereldoorlog

Slide 21 - Slide

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 22 - Open question

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 23 - Open question