Lezen les 1 H1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Leesvaardigheid hoofdstuk 1 

De indeling van een tekst

• Een goed opgebouwde tekst bestaat uit drie delen:
  - Inleiding
  - Middenstuk/kern
  - Slot
• Waarom is deze opbouw belangrijk?
• Zorgt voor duidelijkheid en begrijpelijkheid!

De indeling van een tekst

1. De inleiding
   

• Bestaat vaak uit één en soms uit twee
   alinea's
• Het onderwerp wordt bijna altijd genoemd
• Veel manieren om de tekst te beginnen!

De indeling van een tekst

1. De inleiding
   

• Onderwerp duidelijk maken
  Vliegtuigen
• De aanleiding
  Deze maand is de opening
  van het vliegtuigmuseum 
  in Meppel.

De indeling van een tekst

• Voorbeeld bij het onderwerp
  Airbus, Antonov, Boeing
• Leuk kort verhaaltje (anekdote)
  
• Belangrijke vraag
  Kunnen vliegtuigen in de toekomst
  op elektriciteit vliegen?

De indeling van een tekst

• Mening of standpunt geven
  Vanwege de slechte invloed op het
  milieu moeten we minder gaan vliegen.
• De hoofdgedachte van de tekst
  De uitbreiding van Schiphol is noodzakelijk.
• Korte samenvatting

De indeling van een tekst

• Deskundige aan het woord
  
• Opbouw van de tekst
  In de inleiding wordt de hoofdvraag 
  gesteld, vervolgens komen de 
  deelonderwerpen over de geschiedenis
  aan bod en tot slot wordt er antwoord gegeven
  op de hoofdvraag.

De indeling van een tekst

   2. Het middenstuk

• Bestaat uit meerdere alinea's
• Deelonderwerpen worden behandeld
  Deelonderwerpen zijn verschillende 
  zaken die met het onderwerp te maken
  hebben.
• Vaak tussenkopjes

De indeling van een tekst

   3. Slot

• Bestaat vaak uit één of twee alinea's
• De afsluiting van de tekst
• Veel verschillende manieren om 
  een tekst af te sluiten.

De indeling van een tekst

   

• De hoofdgedachte benoemen
• Een advies geven
  De omwonenden moeten een financiële 
  tegemoetkoming krijgen als
  Schiphol gaat uibreiden.
• De vraag uit de inleiding
  wordt beantwoord.

De indeling van een tekst

• Conclusie 
  Onweer vergroot de kans op een
  vliegtuigcrash niet.
• Een korte samenvatting
• Een toekomstverwachting
  Over een paar jaar heeft iedereen een 
  vliegtuig op de oprit staan.

Aan de slag

• Wat -->             Lezen hoofdstuk 1      opdracht 1 en 2 en 3
• Wanneer -->   In de les tot 5 minuten voor het einde
• Wie -->              Zelfstandig 
• Hoe -->             Stilte 
• Hulp -->            Vinger opsteken