Burgerschap - Hoe zit dat?

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 5-8

Hoe zit dat?

Ik weet wat biodiversiteit is.

Ik weet waarom biodiversiteit belangrijk is.

Ik weet hoe het komt dat het slecht gaat met de biodiversiteit in ons land.

Ik weet wat ik zelf zou kunnen doen om biodiversiteit te herstellen.

Bekijk tekst, maar lees hem nog niet.

Wat is dit voor tekst, waarom denk je dat? 

Hoe ga je deze tekst lezen?

Wat valt je op aan de tekst?

Wat weet je er al van?

 Schrijf je vragen op een post-it (één vraag per blaadje) en plak ze op de

vragenmuur.

Heb je vragen als je naar de tekst kijkt? 

Woordenschat:

hoogleraar plantenecologie  natuurbeheer

Even samenvatten, wat hebben we gelezen?

Woordenschat:

bestuiving 

bloesems

balans

Even samenvatten, wat hebben we gelezen?

Lees de rest van de tekst.

Even samenvatten, wat hebben we gelezen?

 Antwoord gevonden op je vraag? Schrijf het antwoord op een andere kleur post-it en plak deze bij de vraag op de vragenmuur.

Zijn er nieuwe vragen ontstaan? 
Schrijf ze op post-its. 

Tekstgerichte vragen:

Wat betekent biodiversiteit?

Wat kan je zelf doen om de biodiversiteit te verbeteren?

Waarom groeien er zonder bijen geen appels aan de boom?

In de tekst staat dat het produceren van voedsel ook ruimte kost. 

Leg dit uit (aantekeningen).

Lees de tekst en beantwoord de vragen.

Markeer de antwoorden in de tekst

In de volgende les praten we verder over dit onderwerp!