De Tweede Wereldoorlog: Een Globaal Conflict

De Tweede Wereldoorlog: Een Globaal Conflict
1 / 13
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De Tweede Wereldoorlog: Een Globaal Conflict

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de Tweede Wereldoorlog?

Slide 2 - Mind map

This item has no instructions

Leerdoelen
De Tweede Wereldoorlog identificeren als een wereldwijd conflict. De verschillende fasen van de Tweede Wereldoorlog en de betrokken partijen beschrijven. De periode van de Tweede Wereldoorlog en de historische context uitleggen.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Escalatie van de Tweede Chinees-Japanse Oorlog
Regionaal conflict dat leidde tot wereldwijde escalatie.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

De Europese oorlog die in 1939 begon
Begin van de Tweede Wereldoorlog in Europa.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

De Tweede Wereldoorlog als wereldwijd conflict van 1941 tot 1945
Globale strijd tussen asmogendheden en geallieerden.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

De asmogendheden versus de geallieerden
Duitsland, Italië, Japan tegenover Verenigd Koninkrijk, Verenigde Staten, Sovjet-Unie, en anderen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

De tijdsperiode en historische context van de Tweede Wereldoorlog
Historische achtergrond van de oorlog en de betrokken partijen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Asmogendheden
Landen die tegen de geallieerde landen vochten: Duitsland, Italië, Japan.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Geallieerden
Landen die samenwerkten om de asmogendheden te verslaan: Verenigd Koninkrijk, Verenigde Staten, Sovjet-Unie en anderen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.