2.2 deel 4

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Welkom

Terugblik  (quiz)          5 min

Uitleg                               10 min

Filmpje                            10 min

Stelling                            10 min

Boekopdrachten         7 min

 

Cursus 2.2 Plantages en slavenwerk

- Afschaffing van de slavernij

Noem drie producten die verbouwd werden op de plantages

Welk begrip past het beste bij de afbeelding?

1. Kolonialisme
2. Plantage
3. Lijfstraffen
4. Driehoekshandel

Wat was de WIC?

Wat zien we op de afbeelding?

1. Een slavenschip
2. Een slavenhut
3. Een onderzeeër
4. Een wapen waarmee slaven geslagen werden

Zet de reis van een slaaf in de juiste volgorde. 

Thuis, in Afrika

De overtocht (slavenschip) 

Op de plantage

Op de slavenmarkt 

Gevangen genomen door een Afrikaanse stam

Einde aan de slavernij

Einde aan de slavernij

Veel mensen veranderen van mening over slaven... Dit is eind 18e eeuw

Mensen die tégen de slavernij waren noem je abolitionisten

Einde aan de slavernij 

In 1863 is het dan eindelijk zover!  Nederland schaft de slavernij af in haar koloniën ! 

Engeland (1803) en Denemarken(1807)waren al veel eerder! 

Keti Koti= gebroken kettingen

Stelling 

Keti Koti moet een nationale feestdag worden in Nederland 

• Bedenk of je voor of tegen bent
• Geef één duidelijk argument (feit, voorbeeld, conclusie...)

Opdrachten maken

7 t/m 12 = huiswerk 

(blz. 53-55)

Opdracht: Stripverhaal met de klas

Maak een tweetal 

Pak een stripformat 

• Ieder tweetal krijgt één gedeelte uit de reis van een slaaf 
• Alleen over dat deel van de reis maken jullie een strip
• Er mag GEEN wit meer te zien zijn. Dus alles inkleuren
• Werk netjes

Hoofdpersonen: 

- Manda (jongen-slaaf-14jr)

- Slavenhandelaar

- Plantagehouder

De reis van een slaaf

1. Thuis in Ivoorkust (Afrika) 
2. Opgepakt door een andere stam
   (naar de kust gebracht)
3. De overtocht (op het slavenschip)
4. Slavenmarkt (Amerika)
5. Op de plantage (Suriname-Amerika) 

Wie maakt de voorkant?