H5 De Koreaanse Oorlog

Lesprogramma
herhalen / de vorige les.

Wat weet je al over Korea?
Hoofdstuk 5 Korea. Uitleg en vragen.

Zelf aan de slag met de vragen van H5. huiswerk voor: 31 mei

1 / 31
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

Lesprogramma
herhalen / de vorige les.

Wat weet je al over Korea?
Hoofdstuk 5 Korea. Uitleg en vragen.

Zelf aan de slag met de vragen van H5. huiswerk voor: 31 mei

Slide 1 - Slide

Mao Zedong en China
1927-1937 burgeroorlog China. Communisten / Nationalisten.

1934: Lange Mars
1937: Japan valt China aan.

1945: overgave Japan. Burgeroorlog tot 1949

Slide 2 - Slide

De vorige les. De Wapenwedloop en China.
Wapenwedloop
 Strijd tussen de VS en de SU wie de grootste atoomwapens kon ontwikkelen. (VS 1945 / SU 1949

Ruimtewedloop (spacerace)
strijd tussen de VS en de SU, met als doel om de ruimte te verkennen en de eerste mens op de maan te zetten. (maar ook de ontwikkeling van intercontinentale raketten.

Slide 3 - Slide

Waarom was 1949 een slecht jaar voor Amerika en West-Europa? Geef twee redenen.

Slide 4 - Open question

Wat was het gevolg van de ontwikkeling van de atoombom?

Slide 5 - Open question

Wat Weet je over Korea?

Slide 6 - Slide

Hoofdstuk 5: Korea (1950-1953)
1910: Japan Bezet Korea.

Korea wordt een kolonie: Koreanen worden slecht behandeld.
De Koreaanse cultuur werd zwaar onderdrukt.
Koreaanse taal in openbaar verboden. Koreanen moeten een Japanse naam aannemen.

Slide 7 - Slide

12 April 1945: President Truman
  • Voorstander van internationale samenwerking
  • anticommunist 
  • Trumandoctrine: verspreiding van Communisme tegen gaan.
  • Directe aanleiding: crisis in Griekenland en Turkije.
  • Financiele hulp: (400 miljoen dollar voor militaire en economische hulp.

  • Containmentpolitiek: doel, Communistische landen in te dammen. (handelsboycot) idee hierachter: indammen zou leiden tot stagnatie
  • stagnatie: stoppen van groei: economisch / geografisch

Slide 8 - Slide

a. Wat zie je op deze afbeelding?
b. Om welke gebeurtenis gaat het hier?
c. Wat probeert de tekenaar te zeggen?

Slide 9 - Open question

In je reader staat de zin: “Het idee achter deze indammingspolitiek was dat isolatie zou leiden tot stagnatie.” Leg deze zin uit. (blz 15. paragraaf 1.2)

Slide 10 - Open question

Koreaanse Oorlog: 1950-1953
  • Korea bezet door Japan, na WOII opgesplitst in:

1. Noord-Korea: communistisch
2. Zuid-Korea: kapitalistisch


  • Doel: een onafhankelijk Korea


Slide 11 - Slide

Video
Noord en Zuid, waarom er 2 Korea's zijn

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Noord-Korea valt Zuid-Korea aan: 1950
  • Verenigde Staten zien hierin een grote communistische dreiging

  • Verenigde Naties sturen een troepenmacht (onder leiding van de VS). De Sovjet-Unie boycotte de VN gewoonlijk, maar was in 1950 afwezig bij de stemming.

  • China raakt in oktober 1950 kort bij de oorlog betrokken.



Slide 14 - Slide

Leg uit dat de deelname van de Verenigde Staten aan de Koreaoorlog past binnen de Trumandoctrine.

Slide 15 - Open question

De Koreaanse Oorlog wordt ook wel gezien als de enige 'hete' oorlog van de Koude Oorlog (Ruim 2 miljoen doden)

  • 1953: wapenstilstand

  • Anno 2019: Nog geen vrede tussen Noord- en Zuidd-Korea

Slide 16 - Slide

Waarom is de term 'Koude Oorlog' niet passend als je kijkt naar de Koreaanse Oorlog?

Slide 17 - Open question

Zelf aan de slag.
Lezen Hoofdstuk 5

Maken: opdrachten 1 tot en met 5 huiswerk voor: 31 mei

Volgende week woensdag: Toets H1 tot en met H4




Slide 18 - Slide

Opdrachten H5
Opdrachten 1 tot en met 4

Slide 19 - Slide

Opdracht 1
a.    Wat zie je op deze afbeelding?
b.    Om welke gebeurtenis gaat het hier?
c.    Wat probeert de tekenaar te zeggen?

Slide 20 - Slide

Opdracht 1
a.    Wat zie je op deze afbeelding?
Je ziet hier Stalin die zijn pijp rookt. Alleen stikt hij omdat er Truman's Doctrine in zijn pijp wordt gedaan.
b.    Om welke gebeurtenis gaat het hier?
Het gaat om de Containmentpolitiek,(de bedoeling om communistische landen in te dammen om zo de verspreiding van het communisme tegen te gaan.)  Dit was onderdeel van de Truman Doctrine.
c.    Wat probeert de tekenaar te zeggen?
De tekenaar laat hiermee zien dat de Truman Doctrine werkt en dat Stalin en het communisme ''stikken''

Slide 21 - Slide

Opdracht 2
a.    Wanneer zouden de Amerikanen landen te hulp schieten volgens de Trumandoctrine?

b.    In je reader staat de zin: “Het idee achter deze indammingspolitiek was dat isolatie zou leiden tot stagnatie.” Leg deze zin uit.

Slide 22 - Slide

Opdracht 2
a.    Wanneer zouden de Amerikanen landen te hulp schieten volgens de Trumandoctrine?
Als een land zich bedreigd voelde door het communisme.

b.    In je reader staat de zin: “Het idee achter deze indammingspolitiek was dat isolatie zou leiden tot stagnatie.” Leg deze zin uit.
De bedoeling was dat communistische landen geisoleerd zouden worden van de internationale handel en politiek. Hierdoor zou de economische en technologische ontwikkeling stagneren. (stoppen)

Slide 23 - Slide

Opdracht 3
Op de arm van de soldaat staat ‘UNO’ (Duitse afkorting voor de VN). Onderaan de afbeelding staat: ‘De Koreaoorlog – het strak houden.’


a.    Wat zie je op deze afbeelding?
b.    Om welke gebeurtenis gaat het hier?
c.    Wat probeert de tekenaar te zeggen?

Slide 24 - Slide

Opdracht 3
a.    Wat zie je op deze afbeelding?
Je ziet hier een VN-soldaat die noord en zuid korea als het ware afknijpt op de 38ste breedtegraad.
b.    Om welke gebeurtenis gaat het hier?
Het gaat over de Korea oorlog van 1950 tot  1953
c.    Wat probeert de tekenaar te zeggen?
De tekenaar illustreert de kwestie van de 38ste breedtegraad, een symbool van de scheiding van de twee Korea's.

Slide 25 - Slide

Opdracht 4
a.    Wat was het doel van Kim Il Sung?

b.    Leg uit dat de deelname van de Verenigde Staten aan de Koreaoorlog past binnen de Trumandoctrine.

c.    Waarom werd Douglas MacArthur uit zijn functie ontheven door president Truman?

d.    Hoe komt het dat zowel Noord- als Zuid-Korea niet sterk genoeg was om de oorlog te winnen?

Slide 26 - Slide

Opdracht 4
a.    Wat was het doel van Kim Il Sung?
Hij wilde de twee Korea's verenigen tot één communistische staat

b.    Leg uit dat de deelname van de Verenigde Staten aan de Koreaoorlog past binnen de Trumandoctrine.
Amerika wilde het communisme tegen gaan. De Comministische aanval op Zuid-Korea was een aanval op een kapitalistisch Zuid-Korea


Slide 27 - Slide

Opdracht 4
c.    Waarom werd Douglas MacArthur uit zijn functie ontheven door president Truman?
De troepen van MacArthur slaagden er in om de Noord-Koreanen terug te dringen naar de Chinese grens. Maar toen die steun kregen van China werden de geallieerden weer teruggedrongen. MacAr thur vroeg president Harry Truman om een atoombom op China te gooien. Hij weigerde uit vrees voor een nucleare oorlog en onthief MacArthur uit zijn functie.
d.    Hoe komt het dat zowel Noord- als Zuid-Korea niet sterk genoeg was om de oorlog te winnen?
Noord-Korea had tijdens hun verovering van het zuiden als zware verliezen geleden en de bevoradingsroutes vanuit het noorden werden steeds langer.
Zuid-Korea en de Amerikanen hadden niet gerekend op de steun van China aan Noord-Korea en hadden niet genoeg troepen.

Slide 28 - Slide

De les afsluiten.
Trumandoctrine

Containmentpolitiek (indammingspolitiek)

Koreaanse Oorlog

Slide 29 - Slide

De les afsluiten.
Trumandoctrine
De Trumandoctrine was een onderdeel van het Amerikaans buitenlands beleid waarvan het doel was om de uitbreiding van de Sovjet-Unie tijdens de Koude Oorlog tegen te gaan

Slide 30 - Slide

De les afsluiten.
Containmentpolitiek (indammingspolitiek)
De containmentpolitiek had tijdens de Koude Oorlog ook het doel om de verspreiding van het communisme in de wereld in te dammen/in bedwang te houden.
Koreaanse Oorlog
Oorlog van 1950 tot 1953 uitgevochten, tussen het communistische Noord-Korea en het prowesterse Zuid-Korea.

Slide 31 - Slide