Presentis workshop groeidocument

• Management en organisatie
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

Presentis

Werken in het groeidocument en doelen opstellen

Doel

• Doelen kunnen formuleren
• Groeidocument leerling leren beheren
• Verschil tussen ontwikkelpunt en competentie

Motto

Onderwijs volgt de leerling!!

Doelen

De basis van uw begeleiding van de leerling wordt gelegd in de gesprekken die u heeft met de leerling en de doelen

die u samen met de leerling daarin stelt. Op basis van de relatie en het vertrouwen dat u opbouwt met de leerling

kunt de begeleiding vormgeven en de leerling ondersteunen.

Hoe formuleer je een
doel met de leerling?

Heb je hier hulp bij nodig?

1. ja
2. nee
3. soms
4. af en toe

Onderwijsbehoefte

Een onderwijsbehoefte is datgene wat een leerling nodig heeft om in een schoolse context zichzelf op een positieve manier verder te ontwikkelen, zoek daarbij naar mogelijkheden die naast doelgericht ook motiverend zijn

Wat zijn bevorderende en belemmerende factoren?

Verwachting

Verwachting is de aanname of hoop dat een handeling of gebeurtenis ook werkelijk plaats gaat vinden. Een verwachting kan realistisch zijn, maar dat hoeft niet.

Als een verwachting niet uitkomt, kan er sprake zijn van acceptatie, maar ook van teleurstelling, verwarring, onzekerheid en angst.