jeudi, le 15 avril

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

objectifs

À la fin du cours...

- tu as fait des exercices pour parler, écouter et écrire

- tu as révisé le vocabulaire

- tu comprends mieux comment faire une phrase passive

programme

- décrire et dessiner : la photo d'un pays DOM-TOM

- vocabulaire: décrire et deviner des mots

- correction ex.8,9,11a

- grammaire: comment faire une phrase passive

- ? écrire une histoire / raconter ce qui se passe

décrire et dessiner

1. Un(e) élève va décrire son image. 

2. Les autres essayent de dessiner l'image. 

3. Quand c'est fini, on montre tous les dessins (à la maison, on allume les caméras!).

vocabulaire: décrire et deviner

1. Tout le monde va choisir et préparer 3 mots de la liste de vocabulaire (regarder+lire). On choisit 3 mots différents: 1 verbe, 1 adjectif, 1 substantif. Vous aurez 6 minutes pour préparer. 

2. Un(e) élève décrit un mot, les autres devinent. On remplit les réponses dans le LessonUp.

vocabulaire: décrire et deviner (1/6)

vocabulaire: décrire et deviner (2/6)

vocabulaire: décrire et deviner (3/6)

vocabulaire: décrire et deviner (4/6)

vocabulaire: décrire et deviner (5/6)

vocabulaire: décrire et deviner (6/6)

correction ex.8,9,11a

grammaire: faire une phrase passive

- Utilise le 'Manuel' : paragraphe 22, verbe 19 être. 

- On fait ensemble quelques phrases de l'exercice 11c et 11d.

>  il faut pouvoir reconnaître/identifier le temps utilisé

>  il faut bien connaître le verbe être dans tous les temps

>  il ne faut pas oublier 'de être-regel'

Exercice 11c, phrases 1 et 5

écrire une histoire / ce qui se passe

devoirs

- faire ex.11cd (le reste), 13 + verhaaltje afschrijven

- apprendre voca U5 t/m écrire