Basisstof 1.4-1.5

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

1c

Welkom

telefoon niet in de bak
 zoek je plek op

pak je spullen 

Wordt stil.

1a

Welkom

telefoon niet in de bak
 zoek je plek op

pak je spullen 

Wordt stil.

Even herhalen

Lesboek blz. 26/27 + Werkboek blz. 25

Maken doelstelling 4-5-6

5 minuutjes

Lesdoelen vorige les

-Ik weet wat vergroten is, waarmee we vergroten en waarom we vergroten.

-Ik weet uit welke onderdelen een bruine boon bestaat.

-Ik weet wat de functies zijn van de verschillende onderdelen van een bruine boon.

Bespreken tekenopdracht

Bruine boon

Poortje: water opnemen

Navel: hiermee vastgezeten aan de moeder

Hartvormig bultje

Zaadhuid: beschermt het zaad

Bruine boon

pak nu je plenda 

Zoek op:

1a: vr 13-10

1c: ma 3-10

th 1 wat is biologie

lezen:

blz. 34 t/m 36

maken: opdracht 1 t/m 4

waar:

blz. 35 t/m 37

th 1 wat is biologie

schrijf over

blz. 34 t/m 36

Lesdoelen

-Ik kan een tabel van de groei van een organisme aflezen en een grafiek maken hiervan.

 uitleg

oefenen

1.4 Tabellen en Grafieken

Tabel = hierin is weergegeven hoe de groei van bijvoorbeeld een bruine boon verloopt

Grafiek: X-as = horizontaal, Y-as = verticaal

                                                                                          

1.4 Tabellen

1: schrijf boven aan de eerste kolom de tijd. 

dagen

lengte (mm)

1.4 Tabellen

1: schrijf boven aan de eerste kolom de tijd. 

2: schrijf in boven aan de tweede kolom de meting

dagen

lengte (mm)

1.4 Tabellen

1: schrijf boven aan de eerste kolom de tijd. 

2: schrijf in boven aan de tweede kolom de meting

3 schrijf in de eerste kolom onder elkaar de dagen 

dagen	lengte (mm)
0
1
2
3
4

1.4 Tabellen

1: schrijf boven aan de eerste kolom de tijd. 

2: schrijf in boven aan de tweede kolom wat je gaat meten.

3: schrijf in de eerste kolom onder elkaar de dagen. 

4: schrijf naast iedere dag de meting van die dag.

tijd (dagen)	lengte (mm)
0	0
1	0
2	2
3	3
4	5

en Grafieken

1: schrijf bij de horizontale as  de tijd. 

Tijd (dagen)

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

en Grafieken

2: schrijf bij de verticale as wat je gaat meten. 

Tijd (dagen)

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

lengte  (mm)

en Grafieken

Kijk in de tabel zoek op de horizontale as de eerste tijd

Tijd (dagen)

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

lengte  (mm)

en Grafieken

Kijk in de tabel zoek op de verticale  as de lengte bij de eerste tijd 

Tijd (dagen)

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

lengte  (mm)

en Grafieken

zet een stip bij dag 1 en 0 mm

Tijd (dagen)

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

lengte  (mm)

en Grafieken

Herhaal dit voor alle tijden in de tabel

Tijd (dagen)

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

lengte  (mm)

en Grafieken

trek een lijn die door alle stippen gaat

Tijd (dagen)

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

lengte  (mm)

th 1 wat is biologie

lezen:

blz. 34 t/m 36

maken: opdracht 1 t/m 4

waar:

blz. 35 t/m 37

1.5 Groei en ontwikkeling

Groei = het groter en zwaarder worden van een organisme.

Ontwikkeling = het optreden van veranderingen in de bouw van een organisme.

-Door veranderingen kunnen organen hun functie beter vervullen 

-Er kunnen nieuwe organen ontstaan.

Enkele begrippen

Gemiddelde lengte 

Groeisnelheid = het aantal centimeters dat een kind per jaar groeit.

Groeispurt = een periode van snelle groei.

Groei het snelst

0-1 jaar

Groeispurt in 

puberteit 

Onderlijf groeit

het hardst

Hoofd groeit het minst snel

th 1 wat is biologie

lezen:

blz. 14 t/m 16

maken: opdracht 11 t/m 17

waar:

blz. 15 t/m 20

Lesdoelen gehaald?

-Ik kan een tabel van de groei van een organisme aflezen en een grafiek maken hiervan.

-Ik weet wat de begrippen groei en ontwikkeling betekenen.

-Ik kan de groei van een mens beschrijven.

Noteer in je agenda wat je nog moet maken en plan wanneer je dit gaat doen!