1.2 Leren onderzoeken 1, Tekenregels, Pr1 deel 1

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Hoofdstuk 1 - Dieren en planten

Waar ging de vorige les over?

Leerdoelen 1.1: Organismen

1. Je kunt uitleggen wat een organisme is.
   
2. Je kunt de zeven levenskenmerken noemen.
   
3. Je kunt onderscheiden of iets levend, dood of levenloos is.

Levenskenmerken

Levenskenmerken

• Ademhalen
  
• Voeden
  
• Uitscheiden
  
• Bewegen
  
• Groeien 
• Voortplanten
  
• Waarnemen

Wat is een organisme?

1. Alles wat beweegt
2. Alles wat eet
3. Alles wat leeft
4. Alles wat geleefd heeft

Wat is een organisme?

1. Levend wezen
2. Een groep organen die samenwerken
3. Hart

Stelling 1: Een luipaard is een organisme.
Stelling 2: Een rivierkreeft is een organisme.
Stelling 3: Een sneeuwvlok is een organisme.

1. Alle stellingen zijn juist
2. Stelling 1 en 2 zijn juist
3. Stelling 2 en 3 zijn juist
4. Stelling 1 en 3 zijn juist

Wat zijn levenskenmerken?

1. Waarnemen, eten en ruiken.
2. Waarnemen, voeden en bewegen.
3. Bewegen, voeden en plassen.
4. Horen, zien en voelen.

Een wezen dat de levenskenmerken had, maar nu niet meer heeft.

3.

1. Levend
2. Dood
3. Levenloos
4. Organisme

Levend, dood of levenloos?

1. Levend
2. Dood
3. Levenloos

Wat is er niet levenloos?

1. Steen
2. Hout
3. Spijker
4. Speelgoedrobot

Leerdoelen 1.2: Groei en ontwikkeling

1. Ik kan omschrijven wat groei en ontwikkeling is.
2. Ik kan de delen van een zaad noemen en hun functie.
3. Je kunt de levenscyclus van een zaadplant beschrijven.(levensloop en levenscyclcus)

Groei of ontwikkeling

Bouw van een zaad

Functie onderdelen zaad

• Zaadhuid: bescherming
• Navel: hiermee heeft het zaad vastgezeten aan de plant
• Poortje: opnemen van water
• Zaadlobben: opslag reservevoedsel
• Kiem: hier groeit het kiemplantje uit

levenscyclus kikker

Sleep de gebeurtenissen naar "groei" of "ontwikkeling".

Groei

Ontwikkeling

Het langer worden van de wortel

Het ontstaan van blaadjes

Het langer worden van de stengel

Het maken van bloemen en zaden

Wat is dit?

1. Groei
2. Ontwikkeling
3. Groei en ontwikkeling

Wat zie je in de grafiek?
Groei of ontwikkeling?
Of allebei?

1. groei
2. ontwikkeling
3. je ziet groei en ontwikkeling

Baby Shaima woog bij de geboorte 3,5 kg bij zijn 2e weegmoment woog hij al 4,5 kg.
Is dit groei of ontwikkeling?

1. Groei
2. Ontwikkeling

Wat zit er in de zaadlobben?

1. reservevoedsel
2. niks
3. blaadjes
4. vocht

Leren onderzoeken 1 

Tekeningen maken (blz 63)

Leren onderzoeken LO 1 (blz 63)

lees blz. 63 en 64

Manieren van tekenen

Natuurgetrouwe 

• realistisch
• mag in kleur
• gedetailleerd

Schematisch

• strakke lijnen
• zwart-wit (potlood)
• versimpelt 

Aanzicht en doorsnede

Tekenregels (blz 64)

• Teken groot 
• Gebruik een potlood (kleurpotlood mag bij natuurgetrouw) 
• Teken met duidelijke strakke lijnen
• Teken alléén wat je ziet (dus niet wat je zou moeten zien) 
• Noteer in de rechterhoek je naam, klas en datum
• Noteer links bovenin het organisme, vergroting, type tekening (natuurgetrouw/ schematisch), het aanzicht (buitenaanzicht/ dwars/ lengtedoorsnede)
• Benoem de onderdelen en wijs ze aan met rechte lijnen

Tekenregels

- Lees: Leren onderzoeken (blz. 63/64)

- Maak: opdracht 1 en 2 (blz.64

- Google: biologie met joost tekeningregels

- Kijk op: BIOLOGIEPAGINA.nl

   https://biologiepagina.nl › tekenregels

Tekenregels

Is deze tekening schematisch of natuurgetrouw?

1. Natuurgetrouw
2. Schematisch

Is deze tekening schematisch of natuurgetrouw?

1. Natuurgetrouw
2. Schematisch

Is deze tekening schematisch of natuurgetrouw?

1. Natuurgetrouw
2. Schematisch

Van de kiwi zie je een dwarsdoorsnede

1. waar
2. niet waar

Aan welke kant zie je de lengtedoorsnede?

1. Links
2. Rechts
3. Geen van beide

Op deze foto zie je een?

1. dwarsdoorsnede
2. lengtedoorsnede
3. buiten aanzicht
4. schematische tekening

tekenregels

Ga nu zelf aan de slag met de tekenregels 

Ga naar pagina 70 in je boek,  practicum 1.

• PR1: Een appel tekenen

Huiswerk (volgende week af)

- Lezen BS 1 Organismen (blz. 14-15)

- Maken BS1 opgaven 1,2,3,4,6,7,8 (blz. 16,17 en 18)

- Lezen BS2  Groei en ontwikkeling (blz. 20-21)

- Maken BS2 opgaven 1,2,3,5,6,7 (blz. 21-24)

- Biologiepagina.nl: oefenen