Mediawijsheid - nepnieuws

Mediawijsheid/Nepnieuws

1 / 28

Slide 1: Slide

FarmacotherapieMBOStudiejaar 1

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Lesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Mediawijsheid/Nepnieuws

Slide 1 - Slide

Leerdoelen

Je kan benoemen wat mediawijsheid is.
Je kan benoemen waarom mediawijsheid belangrijk is.
Je kan echt nieuws van nep nieuws onderscheiden.

Slide 2 - Slide

Woordweb maken

Op de volgende dia staat een woordweb.

Maak in word of op papier een woordweb over wat je al weet over mediawijsheid. Bekijk met nog 2 medestudenten elkaars woordweb en vul elkaar aan.

Slide 3 - Slide

Waar denk je aan bij mediawijsheid?

Slide 4 - Mind map

Mediawijsheid

De kennis, vaardigheden en instelling waarmee jij bewust, kritisch en actief op het internet beweegt.

Het internet staat bomvol met informatie. Veel hiervan is waar maar heel veel ook niet!

Slide 5 - Slide

Waarom is mediawijsheid belangrijk?

De verwachting is dat de samenleving steeds verder zal medialiseren, dit houdt in dat het internet een steeds belangrijkere rol gaat hebben in ons leven. Het is belangrijk dat je bekend bent met de mogelijkheden én de risico's van het internet en (sociale)media.

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Wat kun je doen om echt nieuws van nep nieuws te onderscheiden?

Stap 1: Is de titel neutraal?

De titel zegt niet altijd wat er in het artikel staat. Soms is de titel bedoelt om aandacht te trekken en/of bepaalde emoties op te roepen.

Wist je dat titels soms online worden aangepast om meer clicks te krijgen?

Tip: Lees verder dan de titel

Slide 8 - Slide

Stap 2: Check de auteur (de schrijver of de maker van de bron).

Is deze persoon geloofwaardig en bestaat hij/zij eigenlijk wel?

Tip: Zoek online naar meer informatie over de auteur.

Slide 9 - Slide

Stap 3: Kijk naar de datum.

Wanneer is het bericht geschreven? Is de inhoud actueel?

Soms staat er een nieuwe datum bij een oud artikel en zijn de titel en inhoud aangepast.

Tip: Controleer de datum van het originele bericht

Slide 10 - Slide

Stap 4: Wie publiceerde het nieuws?

Kan je nagaan vanwaar het artikel komt? Heb je het bericht van een betrouwbaar nieuwsmedium of heeft iemand het enkel op sociale media gedeeld? Welk publiek willen de makers bereiken?

Tip: Lees ook berichten van andere bronnen over het thema. Bevatten ze dezelfde informatie?

Slide 11 - Slide

Stap 5: Wat zijn de bronnen?

Vanwaar komt de informatie? Wat willen ze bereiken met het bericht?

Tip: Controleer de bronnen. Soms gaat het om informatie die niet klopt of is de inhoud aangepast.

Slide 12 - Slide

Stap 6: Kloppen de links?

In veel artikelen staan links naar andere websites of instanties. Maar dat wil niet zeggen dat die echt zijn of dat er ook in staat wat in het artikel beweerd wordt.

Tip: Controleer de links in het artikel door ze aan te klikken. Kijk ook eens naar de url van de website.

Slide 13 - Slide

Stap 7: Welke reden had de auteur?

Wat is de bedoeling van de schrijver? Waarom heeft hij het artikel geschreven of de reportage gemaakt? Is het een mening? Is het om te lachen?

Tip: Ga opzoek naar elementen die aantonen waarom de auteur dit stuk schrijft.

Slide 14 - Slide

Stap 8: Wat zijn de vooroordelen?

Iedereen heeft vooroordelen. Je hebt vaak een voorkeur voor iemand die iets zegt of schrijft. Je persoonlijke ervaringen of opvallende beelden kunnen je beïnvloeden.

Tip: Praat met vrienden, volwassenen of experts over wat je denkt en wat zij denken.

Slide 15 - Slide

Stap 9: Hoe is de informatie voorgesteld?

Enkele alarmsignalen: Bewerkte afbeeldingen, schrijffouten, veel hoofdletters en uitroeptekens zijn verdacht.

Slide 16 - Slide

Stap 10: Is er beeldmateriaal?

Beelden zeggen meer dan woorden. Bij misleidende berichten wordt vaak gebruik gemaakt van beeldmateriaal zoals foto's en video's die bewerkt zijn of in een andere context geplaatst worden.

Tip: Via google images of tineye kan je nagaan wat de originele bron is.

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

Opdracht

We gaan een test doen om te kijken of we echt nieuws van fake nieuws kunnen onderscheiden. Op de volgende slide vinden jullie de link naar de test. Voorafgaand nog een aantal begrippen die je moet kennen.

Slide 19 - Slide

Begrippen uit de test

Satire = de spot met iemand of een situatie drijven
Propaganda = het (proberen) beïnvloeden van andermans mening
Framing = een overtuigingstechniek waarbij een boodschap wordt voorzien van de gewenste toon
Complottheorie = het geloof dat een bepaald complot werkelijkheid is

Slide 20 - Slide

docs.google.com

Slide 21 - Link

Nog 1 test

Zie volgende slide voor een extra test.

Het is belangrijk dat je echt nieuws van nep nieuws kunt onderscheiden. Oefen daarom nogmaals met een andere test.

Slide 22 - Slide

www.slechtnieuws.nl

Slide 23 - Link

De les is bijna afgelopen..

Beantwoord de volgende twee vragen..

Slide 24 - Slide

Wat is mediawijsheid?

Bewust en kritisch internetten

Sociale media

Echt nieuws

Slide 25 - Quiz