DIG Les 4 Visueel ontwerp en toets

• Administratie
• MBO
• Studiejaar 1

Welkom!

Digitale vaardigheden les 4!

Vorige les:

• Het belang van back-ups
• Hoe kun je back-ups maken
• Wat zijn de voordelen en de nadelen

Deze les:

• Audio en video croppen/bewerken
• Flowcharts en posters maken
  
• Voorbereiding toets
• Beoordeling toets

Wat weten jullie nog van de workshop 'opzoekvaardigheid' ?

Welke zoekmachines kennen jullie?

Downloaden jullie weleens audio of video materiaal?

Heeft iemand ooit een video bewerkt? Bijvoorbeeld voor YouTube, een schoolopdracht of... ?

Gebruik video editor, Movavi of andere video bewerk programma's

• Maak video's korten, voeg ondertiteling of titelpagina's toe
• Zet zelf muziek of opgenomen materiaal onder foto's of video's, of origineel geluid verwijderen
• Gebruik 'special effects' of overgangen om je video aantrekkelijker te maken
• Sla je video op als mp4, .mov bestand of zet deze online
   (bv. Youtube, dit kan als privé ingesteld worden of openbaar)

Tips
(je hoeft echt niet persé een video zelf te bewerken!)

• Met Screencast-o-matic (https://screencast-o-matic.com) kan je je beeldscherm opnemen en hier zelf bij praten
• In Powerpoint zit ook een optie om zelf audio per dia in te spreken
• In MS Teams kan je ook je scherm delen met iemand en hierbij praten, als je de 'vergadering' opneemt heb je een video. 
• Online zijn tal van opties om video's te maken en toepassingen in te voegen (bv. cartoon versie van jezelf etc.)

Wat is een flowchart?

Gebruik Ms Word, Paint of een online-tool om;

flowcharts, posters of stappenplannen te maken

• Visueel aantrekkelijk
• Duidelijk, kort en bondig
• Nadeel; kost iets meer tijd om te maken

e.g. Lucidchart, Canva, en vele andere

Opdracht:

Bereid je toetsopdracht voor; 

Maak een video, poster, flowchart of stappen plan waarin je duidelijk en aantrekkelijk uitlegt aan een 'collega' hoe diegene zijn OneDrive map kan synchroniseren. Geef daarnaast tips aan diegene in hetzelfde bestand hoe hij/zij het beste documenten kan bewaren qua mappen en documentnaam etc. 

Tips

• Je hebt een week de tijd voor de toetsopdracht
• De volgende les is om jullie te ondersteunen
• Gebruik wat je geleerd hebt uit de workshop, de lessen en het boek
• Bedenk goed wat je wil zeggen en in welke volgorde
• Kies een presentatiemiddel dat bij je past
• Als je een video maakt hoef je geen poster o.i.d. te maken!