De oudere mens (leerjaar 1 - module 2)

De oudere mens 
1 / 17
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

De oudere mens 

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Programma
                                                    Lesdoelen
                                                   Theorie
                                                    Leervragen  

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen
Na de les..
- Kan je beschrijven wat een oudere is.
- Kan je beschrijven wat een geriatrische zorgvrager is
- Kan je benoemen waar de behandeling van geriatrische
   zorgvragers op gericht is
- Heb je leervragen gemaakt.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Leeftijdsverdeling:
                                   Senioren: 55 - 74 jr.
                                   Bejaarde: 75 - 82 jr.
                                   Hoogbejaard: 83 jr. en ouder

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Als jullie oud zijn: Wat vinden jullie dan het moeilijkst?

Slide 5 - Open question

This item has no instructions

Bestaat de oudere?
            Je bent zo oud als je je voelt
            Er is sprake van een biologische en fysiologische leeftijd
            De verschillen binnen de groep oudere zijn erg groot!

Slide 6 - Slide

“Bij het ouder worden neemt kraakbeen af, slijten gewrichten, en spieren worden niet zo makkelijk opgebouwd als eerst. Daar kunt u niets tegen doen. Maar het tempo van het fysiek ouder worden heeft u deels zelf onder controle. Dit noemen we de fysiologische leeftijd

Naast de chronologische leeftijd, de tijd verstreken sinds je geboorte, is er de biologische leeftijd: de staat waarin je lichaam zich bevindt, of hoe oud je écht bent. Volgens sommige studies voorspelt de biologische leeftijd beter hoe lang je nog te leven hebt dan de chronologische
Geriatrische zorgvrager
Deze term wordt gebruikt voor oudere zorgvrager met complexe ziektebeelden als gevolg van stoornissen in lichamelijke, geestelijke en sociale functies

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Kenmerken geriatrische zorgvrager

Samenhang van somatische, psychische, sociale en functionele factoren
Gelijktijdige aanwezigheid van meerdere ziekten (multipathologie)
Veranderende presentatie van ziekte
Gebruik van meerdere medicijnen (polyfarmacie)
Snelle achteruitgang
Langzaam herstel en meer kans op complicaties

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Psychogeriatrische zorgvrager
Zorgvrager die op latere leeftijd psychische problemen en/of gedragsproblemen ontwikkelen
Bijv. dementie, depressie, achterdocht en wanen

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Video

This item has no instructions

Meest voorkomende gezondheidsproblemen
Ziekte van parkinson
Ziekte van alzheimer
Neurologische aandoeningen (CVA)
(chronisch) hartfalen
Luchtwegproblemen (pneumonie
chronisch obstructief longlijden (COPD)
urineweginfecties
depressie
ontregelde DM
 artrose
osteoporose

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Welke verpleegproblemen hebben ouderen?

Slide 12 - Mind map

This item has no instructions

Waar ligt de nadruk op bij behandeling van geriatrische zorgvragers?
Op handhaving van de autonomie en herstel van functies. Kwaliteit van leven is belangrijker dan verlenging van het leven.

Slide 13 - Slide

Op handhaving van de autonomie en herstel van functies. Kwaliteit van leven is belangrijker dan verlenging van het leven.
Begrippen
Gerontologie: wetenschap die zich bezig houdt met het ouder worden
Geriatrie: wetenschap die zich bezig houdt met het ontstaan, behandeling en preventie van ouderdomsziekte
Somatogeriatrie: gericht op lichamelijke klachten van ouderen
Psychogeriatrie: gericht op geestelijke (mentale) klachten van de ouderen

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

To do:
Leervragen bedenken over onderwerp dementie

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Vragen?

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Wat vonden jullie van deze manier van les geven? Hebben jullie nog feedback voor een volgende keer?

Slide 17 - Open question

This item has no instructions