Graphic Novel - les 1

• Tekenen
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Graphic Novel 

les 1

Beoordeling pop art schilderij

Ik weet wat een Graphic Novel is

Ik weet wat de opdracht is

Je gaat starten met schrijven en schetsen van je beeldverhaal

Uitleg Graphic Novel 

Uitleg opdracht

Tekenen

Starten met het schrijven en schetsen van je verhaal 

Wat heb je geleerd?

Exit ticket

Geen

Waar denk je aan bij een
Graphic novel?

Wie leest er wel eens graphic novels, beeldverhalen of stripboeken en zo ja welke?

Graphic Novel

Graphic Novel (Engels) = 

Striproman of beeldroman

Stripverhalen karakter roman.

Verschil gewone strip = 

ingewikkeldere en uitgebreidere verhaallijnen 

Een striproman of beeldroman (in het Engels graphic novel) is de benaming voor stripverhalen met het karakter van een roman.

Het verschil met een gewone strip is dat het vaak wat ingewikkeldere en uitgebreidere verhaallijnen heeft.

Verschillende stijlen

Er zijn veel verschillende stijlen in:

• Kleurgebruik
• Stijl van tekenen (heel precies of juist wat meer stripboekachtig
• Gebruik van schaduw of juist niet
• Gebruik van arcering
• Licht donker
• Layout
• Tekst

5 hoofdstijlen in de  graphic novel 

1. Manga.
   
2. ​Superhelden verhalen
   
3. Non-superhelden verhalen
   
4. Persoonlijke verhalen
   
5. Non-fictie
   

Opdracht

Teken een graphic novel pagina over een dag die jij het afgelopen jaar hebt beleefd met inkt. 

Stappenplan

• Week 1 - verhaal verzinnen en schrijven/tekenen
  
• Week 2 - Stijl personage verzinnen en oefenen met inkt
• Week 3 - Theorie les lijn + werkblad invullen.
• Week 4 - Theorie afsnijding, kader, compositie en perspectief + beginnen met tekenen graphic novel tekenen met potlood
• Week 5 - SO lijn + Instructie tekst toevoegen + tekenen graphic novel met potlood en inkt
• Week 6 - Graphic novel tekenen met potlood en inkt
• Week 7 - Graphic novel afmaken en inkleuren met kleurpotlood.

Verhaal bedenken

• Ga in groepjes van 2 bedenken wanneer jij een interessante dag hebt gehad.
• Vertel erover aan elkaar 
• Wat gebeurde die dag?
  

Als het een leerling nu niet lukt om iets te bedenken kunnen ze ook hun telefoon pakken en bij hun foto's kijken, misschien dat daar een moment tussen zit die interessant was.

Verhaal

1. Zorg dat het verhaal een begin heeft, er is nog niets aan de hand. 

2. PROBLEEM/GEBEURTENIS: Er gebeurt iets waardoor er eventueel een probleem ontstaat.

3. ONTWIKKELING/UITDAGING: Dit is het middendeel van het verhaal waarin van alles gebeurt.

4. CRISIS/HOOGTEPUNT: Het lijkt niet meer goed te komen of een spannend moment.

5. OPLOSSING/AFSLUITING: Dat is hoe het verhaal afloopt.

Als je een goed verhaal hebt geschreven ga je beginnen met schetsen. 

Print deze werkbladen uit voor de leerlingen:

https://docs.google.com/document/d/1OVGEgoO1Zn5eWyQSTHtGa9UMKscts6Yo-IYny0q8khw/edit

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1yCA1Y6fSz0NnMiBtb4UG6br8f8WlkN25

Opruimen

• Je hebt 10 minuten om je spullen op te ruimen
  
• Ruim je gemaakte werk op in je tekenmap
  
• Als je klaar bent ga je rustig zitten op je plek
  

Evaluatie

• Wie weet wat een Graphic Novel is?
  
• Wie weet wat de opdracht is?
  
• Hoe ging het schrijven van het verhaal?
  
• Wie is er al begonnen met tekenen?
  

Vul de exit ticket in, als je die hebt ingevuld mag je weg.

Print de exit ticket en laat deze door de ll invullen:

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1yCA1Y6fSz0NnMiBtb4UG6br8f8WlkN25