Cours du 20 février : Mon temps libre

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Objectif: Dire ce qu’on aime faire et ce qu’on n’aime pas faire pendant son temps libre

Partie 1

Les activités pendant le temps libre

Et toi, qu’est-ce que tu fais ? 

Pourquoi Pas 1, page quarante-huit, Exercice 4A 

1. Dans votre cahier, associez chaque dessin à une activité de la liste suivante. Par exemple 1. regarder la télé
2. Traduisez chaque phrase en anglais. Par exemple. 1. regarder la téle = to watch TV 

Les solutions !

1. regarder la téle = to watch TV

2. faire du shopping = to go shopping

3. dessiner = to draw

4. aller à la piscine (faire de la natation) = to go to the swimming pool (to swim)

5. naviguer sur Internet = to surf the internet

6. jouer à des jeux vidéo = to play videogames

Solutions

7. jouer du piano = to play the piano

8. faire du skate = to skateboard

9. jouer au foot = to play football

10. faire du snowboard = to snowboard

11. lire = to read

12. faire du théâtre = to act

Jouons !

Let's see how speedy you are...

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Partie 2

Révision : le verbe faire

La conjugaison

je fais

tu fais

il fait

elle fait

nous faisons

vous faites

ils font

elles font

Observez :

Je fais 

Je fais

• de la    gym
  
• de la    musique
• de la    technologie

• de la   + nom féminin

Observez :

Je fais 

Je fais

• de l'     informatique
• de l'     anglais

• de l'     histoire

• de l' + nom avec voyelle (vowel)
• de l' + nom avec "h"

Exemple

Je fais 

Je fais

• de le     français             du français
• de le     sport                   du sport

• du + nom masculin

Exemple

Je fais 

Je fais

• de les  maths                des maths
• de les  sciences          des  sciences

• des + nom pluriel

Mes loisirs (my hobbies)

Qu’est-ce que tu aimes faire pendant ton temps libre ? 

Et qu’est-ce que tu détestes faire ? 

Voici un exemple :

Moi, j’aime lire des romans, cuisiner et jouer du violon. J’aime aussi aller au cinéma. Je déteste jouer à des jeux vidéos, mais j’adore jouer aux cartes.

What do you notice about the verb structures?

Écoutez pour la réponse !

Comme dans l'exemple, écris trois activités que tu aimes et trois que tu détestes. Utilise des mots connecteurs !

Partie 3

Sondage et présentation graphique

Un sondage !

Interviewez 5 camarades de classe et écrivez les activités qu'ils aiment faire et les activités qu'ils n'aiment pas faire.

Qu’est-ce que tu aimes faire pendant ton temps libre ?

Et qu’est-ce que tu détestes faire ?

Prononciation

Prononciation

Les résultats du sondage

Présentez les résultats du sondage dans un graphique de votre choix !

Voici un exemple...