This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Welkom bij
Individuals & Societies
Introductie Unit 3: Alles stroomt
Slide 1 - Slide
Startklaar
Pak je laptop voor je
Start je laptop op
Log in op www.lessonup.app
Open je notities/schrift
Stop je telefoon in je tas of in je jas
timer
5:00
Slide 2 - Slide
Reminder: hoe gedraag je je tijdens de les?
Steek je hand omhoog als je wilt praten!
Individuele opdracht (je werkt in stilte)
Werk in tweetal (je mag zachtjes overleggen)
Schrijf dit op in je schrift / notities
Slide 3 - Slide
Leerdoelen
Aan het eind van deze les...
...hebben we onderzocht wat we als klas al weten over het nieuwe onderwerp
...kun jij een vraag bedenken over het thema van unit 3
...kun jij in je eigen woorden uitleggen waar unit 3 over gaat
Slide 4 - Slide
Begrippen uit deze les
Proces
Verandering
Houding
Slide 5 - Slide
In het Nederlands: 'Individuen en Samenleving'
Eén groot thema voor vier lesuren per week
Gaat over vroeger (geschiedenis) en over nu
Verdeeld over drie docenten, elk met een eigen specialiteit
Aan het einde van de unit maak je één eindopdracht/toets
Er zijn vier units per jaar, we beginnen nu met unit drie
Individuals & Society
Slide 6 - Slide
Individuals & Society
Aardrijkskunde
(Geography)
Geschiedenis
(History)
Filosofie
(Philosophy)
Mevrouw De Graaf
Mevrouw Henquet
Meneer Berends
2 uren
1 uur
1 uur
Wat hebben wij in unit 1 & 2 gedaan?
Slide 7 - Slide
Titel Unit
Perspectieven op de interactie tussen de mens en de natuur beïnvloeden keuzes
Unit 1: Mens en natuur: vriend of vijand?
Hoofdvraag: Moet de mens meer ruimte maken voor de natuur of andersom?
Slide 8 - Slide
Titel Unit
Jouw situatie bepaalt grotendeels hoeveel impact verschillen hebben op gelijkheid en gelijkwaardigheid.
Unit 2: Arm en rijk
Hoofdvraag: Zijn verschillen tussen mensen eerlijk?
Slide 9 - Slide
Unit 3: Alles stroomt
Processen van verandering zijn onvermijdelijk, maar houding bepaalt hoe mensen er mee omgaan
Slide 10 - Slide
Opdracht
We lopen straks door het lokaal in verschillende rondes
Elke keer moet je langs elke poster lopen en daar iets doen
Als de docent klapt, ga je weer op je plek zitten
Slide 11 - Slide
Ronde 1: Vertaalronde
Welke talenkennis zit er in de klas?
Maak eventueel tweetallen als je dezelfde taal spreekt
Steek je hand omhoog als je wilt praten!
Slide 12 - Slide
Ronde 1/2: Vertaal- en vertelronde
Loop alleen of met je groepje langs elke poster
Schrijf de vertaling van het woord op in jouw taal
Schrijf er ook bij welke taal het is
Je mag je laptop of woordenboek gebruiken
Maak vervolgens nog een rondje en schrijf in het volgende vak in het Nederlands op wat dit woord volgens jou betekent (leg het dus in je eigen woorden uit)
Werk in tweetal (je mag zachtjes overleggen)
Werk in tweetal (je mag zachtjes overleggen)
Slide 13 - Slide
Ronde 3: Waar denk je aan?
Loop in je eentje langs elke poster
PROCES: kun jij een proces bedenken bij het ontstaan van landschappen/natuurrampen op aarde?
VERANDERING: kun jij een belangrijke verandering in de geschiedenis bedenken?
HOUDING: kun jij jouw eigen houding beschrijven toen er een grote verandering in je leven plaatsvond?
Loop rond en schrijf je eigen antwoorden op in het juiste vak
Individuele opdracht (je werkt in stilte)
Individuele opdracht (je werkt in stilte)
Slide 14 - Slide
Ronde 4: Vragen bedenken
Deel 1:
• Loop in je eentje langs elke poster
• Wat zou jij willen weten over dit onderwerp?
• Bedenk vragen en schrijf ze in het juiste vak
Individuele opdracht (je werkt in stilte)
Individuele opdracht (je werkt in stilte)
Slide 15 - Slide
Ronde 4: Vragen bedenken
Deel 2:
• Loop nog een rondje en lees de vragen van je klasgenoten
• Plak een groen stickertje achter een vraag die jij goed vindt
Individuele opdracht (je werkt in stilte)
Individuele opdracht (je werkt in stilte)
Slide 16 - Slide
Ronde 5: In eigen woorden
• Open je schrift
• Schrijf op:
"I&S, 31-01-2023: Introductie Unit 3
Oefening: unit 3 in eigen woorden"
Individuele opdracht (je werkt in stilte)
Individuele opdracht (je werkt in stilte)
Slide 17 - Slide
Waar gaat unit 3 over?
Individuele opdracht (je werkt in stilte)
Slide 18 - Open question
Unit 3: Praktisch
FA 1 (Formative Assessment): in week 5 is er een schriftelijke overhoring over alle begrippen die je in week 1 t/m 4 hebt geleerd
FA 2 (Formative Assessment): lever elke week je huiswerkopdracht geschiedenis in. Per week kun je 1 punt verdienen (er zijn dus 6 punten te verdienen).
SA (Summative Assessment): in de toetsweek na unit 3 is er een schriftelijke toets over alle lesstof, dus AK, GS en FI samen. Hiervoor leer je de boekjes die je krijgt en deze lesson ups.
Slide 19 - Slide
Heeft iemand nog een vraag?
Slide 20 - Slide
Stel een vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen
Slide 21 - Open question
Schrijf drie dingen op die je deze les hebt geleerd