Maak een verbluffende presentatie met Google Presentaties

Maak een verbluffende presentatie met Google Presentaties

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je een presentatie maken in Google Presentaties.

Introduceer het leerdoel van de les en bespreek kort wat studenten zullen leren.

Wat weet je al over het maken van presentaties met Google Presentaties?

Waarom Google Presentaties?

Google Presentaties is gratis, gemakkelijk te gebruiken en biedt veel functies.

Leg kort uit waarom Google Presentaties een goede keuze is en wat de voordelen zijn.

Beginnen met een nieuwe presentatie

Klik op 'Nieuwe presentatie' in het menu om te beginnen.

Laat zien hoe studenten een nieuwe presentatie kunnen maken en beginnen met werken.

Thema kiezen

Kies een thema voor je presentatie om het visueel aantrekkelijk te maken.

Leg uit hoe studenten een thema kunnen kiezen en waarom dit belangrijk is.

Dia's toevoegen

Voeg nieuwe dia's toe aan je presentatie om je inhoud te structureren.

Laat zien hoe studenten nieuwe dia's kunnen toevoegen en waarom dit belangrijk is.

Inhoud toevoegen

Voeg tekst, afbeeldingen en video's toe aan je dia's om je presentatie interessanter te maken.

Laat zien hoe studenten inhoud kunnen toevoegen en geef tips voor het maken van boeiende dia's.

Tekst opmaken

Gebruik de opmaakopties om de tekst op je dia's er professioneel uit te laten zien.

Laat zien hoe studenten tekst kunnen opmaken en geef tips voor het kiezen van lettertypen en kleuren.

Afbeeldingen invoegen

Voeg afbeeldingen toe om je presentatie visueel aantrekkelijker te maken.

Laat zien hoe studenten afbeeldingen kunnen invoegen en geef tips voor het kiezen van de juiste afbeeldingen.

Video's invoegen

Voeg video's toe om je presentatie interactiever te maken.

Laat zien hoe studenten video's kunnen invoegen en geef tips voor het kiezen van de juiste video's.

Presenteren

Gebruik de presentatiemodus om je presentatie te geven en je publiek te imponeren.

Laat zien hoe studenten hun presentatie kunnen presenteren en geef tips voor het geven van een goede presentatie.

Samenwerken

Nodig anderen uit om samen te werken aan je presentatie en feedback te geven.

Leg uit hoe studenten anderen kunnen uitnodigen om samen te werken aan hun presentatie en waarom dit belangrijk is.

Opslaan en delen

Sla je presentatie op en deel het met anderen via e-mail of een link.

Laat zien hoe studenten hun presentatie kunnen opslaan en delen en waarom dit belangrijk is.

Tips voor een goede presentatie

Gebruik duidelijke en beknopte tekst, gebruik afbeeldingen en video's om de aandacht te trekken en oefen je presentatie.

Geef tips voor het maken en geven van een goede presentatie.

Veelvoorkomende fouten

Te veel tekst, onduidelijke afbeeldingen en een saaie presentatiestijl zijn veelvoorkomende fouten.

Beschrijf veelvoorkomende fouten en geef tips om deze te vermijden.

Oefenen

Oefen je presentatie en vraag feedback om je presentatiestijl te verbeteren.

Moedig studenten aan om hun presentatie te oefenen en feedback te vragen.

Beoordeling

Beoordeel je presentatie op inhoud, stijl en presentatievaardigheden.

Geef studenten richtlijnen voor het beoordelen van hun eigen presentatie en die van anderen.

Veelgestelde vragen

Beantwoord veelgestelde vragen over Google Presentaties en presentaties maken.

Beantwoord veelgestelde vragen om eventuele vragen van studenten te beantwoorden.

Bronnen

Verwijs naar handige bronnen voor verdere hulp bij het maken van presentaties.

Verwijs studenten naar handige bronnen om verder te gaan dan deze les.

Einde

Bedankt voor het volgen van deze les! Veel succes met het maken van presentaties.

Sluit de les af en moedig studenten aan om hun vaardigheden te blijven oefenen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.