Leren is gepersonaliseerd wanneer het aansluit bij de individuele leerbehoeften van de leerling. Dit betekent echter niet dat het leren ook een individuele aangelegenheid is. Leren vindt plaats in interactie met medestudenten, leerkrachten, leeromgeving. Leren vraagt om deelname aan gezamenlijke activiteiten (Moje, 2007)