2. Waar zitten ze?

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 4

Wat is er ook alweer gebeurd?

 5 leerlingen zijn vermist tijdens een survivalkamp van school. Ze zijn  ook niet te bereiken op hun mobiel. Docent Kuijpers en de politie maken zich zorgen. 

Er is een alertbericht uitgegaan en 7 personen hebben hierop gereageerd. 

De vorige les heb je alle getuigen gehoord. Was dit duidelijk? Of moet er nog een getuige gehoord worden?

De 7 getuigen = 7 groepjes

Schrijf de hoofdzaak van de getuigenverklaring op je papier. Doe dit zo kort en duidelijk mogelijk zodat je het in je groepje straks kort kunt presenteren/vertellen.

1. Willem, concierge van de school

2. Rian, receptionist van de school

3. Marjolein, interieurverzorgster De Hoevenkamp

4.Karel, een boer uit de omgeving van De Hoevenkamp

5. Felix, een klasgenoot

6. Jimmy, verliefde jongen

7. Arthur, de vader van Elsa

De 7 getuigen 

Overleg in je groepje en noteer de verklaring op 1 papiertje!

1. Schrijf de hoofdzaak van de getuigenverklaring op je papier. 

2. Doe dit zo kort en duidelijk mogelijk zodat je het in je groepje straks kort kunt presenteren/vertellen.

3. Je hoort alle getuigenverklaringen en noteert deze kort maar duidelijk in de juiste kolom.

De broer van John, 1 van de vermiste leerlingen, heeft een bericht gestuurd.

3 artikelen

De broer van John heeft 3 artikelen gestuurd. Artikel 1 lezen we samen met de klas. Dit doen we in 4 stappen en je vult het formulier Bekend, benieuwd, bewaard  in. 

https:

Welke manier van lezen gebruikte je
bij stap 1 en bij stap 4? Vul dus 2 antwoorden in.

1. zoekend lezen
2. globaal lezen
3. ontspannend lezen
4. grondig lezen

https:

Je gaat zelf aan de slag met overige 2 artikelen die Johns broer heeft gestuurd. 

Daarna kies je welk artikel niks met de verdwijning te maken heeft. 

Opdracht:

Je gaat in groepjes werken aan de voorbereiding van je presentatie. Jullie bespreken de gebeurtenissen en jullie vullen het formulier in.

De volgende les krijgt je groepje 1 minuut om te presenteren wat er volgens jullie gebeurd is.

Opdracht:

1. Maak groepjes

2. Bespreek zachtjes wat er volgens jullie gebeurd is met de 5 leerlingen, dit doe je aan de hand van de gehouden getuigenverklaringen en de gelezen artikelen.

3. Bespreek hoe jullie de voordracht zo boeiend mogelijk kunnen maken.

4. Maak onderling een goede rolverdeling.

5. Vul samen het formulier Waar zijn Elsa, Merel, John, Mohammed en Stijn in en bespreek dit met je docent. Gebruik hierbij het formulier 'bekend, benieuwd, bewaard'

In de voordracht geef je in ieder geval antwoord op de volgende vragen:

- Waar zijn ze?

- Waarom zijn ze daar?

- Hoe gaat het nu met ze?

Opdracht:

In de presentatie geef je in ieder geval antwoord op de volgende vragen:

- Waar zijn ze?

- Waarom zijn ze daar?

- Hoe gaat het nu met ze?

Maak een taakverdeling.

Deze les

Je hebt artikelen gescand, verschillende leesmanieren besproken en de artikelen grondig gelezen en beoordeeld op bruikbaarheid. Vervolgens heb je overlegd over de gebeurtenissen en een voordracht voorbereid. 

De volgende les gaan jullie elkaars voordrachten van 1 minuut bekijken en lezen wat er echt gebeurd is!