5.6 Straffen of voorkomen?

5.6 Straffen of voorkomen?
1 / 11
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 11 slides, with text slides.

Items in this lesson

5.6 Straffen of voorkomen?

Slide 1 - Slide

Leerdoelen: 
• Je kunt uitleggen wat 'tbs​' betekent en wanneer het wordt gebruikt.

• Je kunt het verschil uitleggen tussen repressie en preventie.

•  Je kan met behulp van argumenten een mening onderbouwen over een casus. 

Slide 2 - Slide

Soorten straffen
Als de rechter vindt dat iemand schuldig is, zijn er​
verschillende mogelijkheden om te straffen. Dat zijn:​
• Een hoofdstraf 
• Een bijkomende straf 
• Een speciale maatregel 

Slide 3 - Slide

Tbs
Tbs is bedoeld voor mensen die ontoerekeningsvatbaar zijn: het ​
gepleegde delict kan de dader niet worden aangerekend vanwege ​
een psychische stoornis.​


Video: Wat zijn de voordelen van Tbs?

Slide 4 - Slide

Jeugdstrafrecht 1/2
Voor jongeren is er het jeugdstrafrecht: strafrecht voor jongeren ​tussen 12 en 18 jaar die een zwaar misdrijf plegen.​
De nadruk ligt hierbij meer op voorkomen dat jongeren opnieuw in ​
de fout gaan.

Slide 5 - Slide

Jeugdstrafrecht 2/2
Als je tussen 12 en 18 jaar oud bent en een licht misdrijf pleegt​
kan de politie je naar Halt sturen. ​
Werk je mee, dan krijg je geen strafblad.​

Waarom is dit gunstig voor jongeren?

Slide 6 - Slide

Het doel van straffen
Het boek geeft verschillende doelen van straffen:

• afschrikking​
• de dader moet zijn of haar gedrag verbeteren​
• de samenleving veiliger maken​
• voorkomt eigenrichting​
• vergelding

Slide 7 - Slide

Repressie en Preventie 1/2
Repressie is criminaliteit onderdrukken.

Repressie is handelen ná het delict. Veroordeelde criminelen ​
moeten de cel in. Er moeten extra agenten komen​
en justitie moet meer geld krijgen.

Slide 8 - Slide

Repressie en Preventie 2/2
Preventie betekent criminaliteit voorkomen.​


Preventie is handelen vóór het delict. Bijvoorbeeld door te zorgen ​voor meer toezicht. Dan wordt er minder gestolen. 

Slide 9 - Slide

Opdracht: Repressie of Preventie?
Stap 1: (voor jezelf) Wat zou het beste werken repressie of preventie? Bedenk argumenten.

Stap 2: Wissel deze argumenten uit met je buurman. Schrijf jullie argumenten op.

Stap 3: Vertel kort je casus voor de klas en welke oplossing jullie het beste vinden en waarom. Repressie (Straffen) of Preventie (Voorkomen). 

Slide 10 - Slide

Test jezelf!
Ik heb een oefentoets gemaakt van H5 Criminaliteit.

Ik kijk ze na en geef hierop een cijfer. 

Hoe ver ben ik? Welke paragrafen moet ik nog bestuderen?

Slide 11 - Slide