Les 3 (klaar)

• Ges
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

CULTUUR

Periode 1 - les 3B

Etnische subculturen

Let in deze les goed op de tijd!

Begin met de vraag: waar hebben we het de vorige les over gehad? 

Benoemen door leerlingen:

- normen en waarden

- dominante cultuur

Leerdoelen

Aan het eind van deze les...

...weet je de begrippen etniciteit, pluriforme samenleving, discriminatie en tolerantie. (R)

...weet je wat etnische subculturen zijn. (R)

...je kan benoemen hoe de Nederlandse pluriforme samenleving is ontstaan. (T1)

Wat is wat?

Dikgedrukt = een begrip

schuin = moeilijk woord

uitleg van begrip

Hierin staat de uitleg van het begrip. Schrijf het begrip en de betekenis op in je schrift.

uitleg van moeilijk woord

Hierin staat de uitleg van het moeilijke woord. Schrijf het op in je schrift.

Etnische subculturen

Het woord etniciteit betekent een groep met een gemeenschappelijke afkomst. In Nederland wonen meer dan 4 miljoen mensen met een andere afkomst. Bijvoorbeeld Duits, Belgisch, Marokkaans, Surinaams of Indonesisch.

etniciteit

Het woord etniciteit (etnisch) betekent een groep met een gemeenschappelijke afkomst (een bevolkingsgroep uit een andere regio of land). 

afkomst

Waar iets of iemand vandaan komt.

Etnische subculturen

Deze mensen kennen vaak ook nog de dominante cultuur van het land van afkomst en nemen deze mee naar Nederland. Vaak voeden ze hun kinderen hier voor een deel mee op. 

Deze cultuur wordt hier in Nederland dan de etnische subcultuur van deze mensen.

dominante cultuur

De cultuur van de grootste groep mensen in een land noemen we de dominante cultuur. 

etnische subcultuur

De cultuur van een kleinere groep mensen in een land waarin de gewoonten en/of taal van een ander land in terug komen.

00:39

Waar ligt Suriname?

1. Naast Marokko
2. Naast Thailand
3. Naast Brazilië
4. Naast Senegal

01:35

In Suriname zijn ook verschillende subculturen, namelijk: de Creoolse, Javaanse, Hindoestaanse, Chinese en...

1. Noorse subcultuur
2. Indiaanse subcultuur
3. Russische subcultuur
4. Australische subcultuur

02:17

Noem hier een typisch Surinaams gerecht!

03:43

Noem drie typische kenmerken van de Surinaamse cultuur.

Pluriforme samenleving

Een pluriforme samenleving is een samenleving waarin verschillende groepen mensen met elkaar samenleven.

In Nederland zijn er bijvoorbeeld veel verschillende etnische subculturen door ons koloniale verleden. Mensen uit landen als Indonesië, Curaçao en Suriname zijn (na de onafhankelijkheid) in Nederland komen wonen en hebben hun eigen gewoontes meegenomen. 

pluriforme samenleving

Een pluriforme samenleving is een samenleving waarin verschillende groepen mensen met elkaar samenleven (etnisch, religieus, leeftijd, etc.)

kolonie

Een kolonie is een gebied of land dat (onder dwang) door een ander land bestuurd wordt.

Noem een etnische subcultuur in Nederland en geef aan waarom deze groep naar Nederland is gekomen

Waaruit bestaat cultuur?

Cultuur bestaat uit waarden, gewoontes en tradities.

Hieraan kun je zien wat er in een (sub)cultuur belangrijk wordt gevonden (waarden), wat men normaal vindt om te doen (gewoontes) en welke rituelen er bij deze cultuur horen (tradities).

waarden

Een waarde geeft aan wat een persoon (of samenleving) wenselijk of waardevol vindt, zoals bijvoorbeeld goed gedrag.

tradities

Een traditie is een bekend gebruik, een gewoonte die vaak al eeuwenlang in een bepaald land, gebied of regio plaatsvindt. Bijvoorbeeld het opzetten van een kerstboom met Kerstmis.

gewoonten

Een gewoonte is een handeling die men gewend is altijd op dezelfde manier uit te voeren.

Hieronder zie je drie verschillende etnische culturen.

Sleep de juiste cultuurkenmerken naar de juiste etnische cultuur.

Duitsland

Marokko

Indonesie

Waarden: beleefdheid, deskundigheid, stiptheid

Waarden: eerzaamheid, gehoorzaamheid, gastvrijheid

Waarden: vriendelijkheid, gastvrijheid, bescheidenheid

Gewoonten: Zorgen voor extra eten en drinken voor onverwacht bezoek

Gewoonten: Eten met je rechterhand, bord niet leeg eten, schoenen uit in huis

Tradities: Oktoberfeest, zondagsrust, kerstmarkt

Sleep de juiste culturele kenmerken naar de etnische subcultuur die er het best bij past

Indonesie

Marokko

Duitsland

Waarden: stiptheid, deskundigheid, beleefdheid

Waarden: eerzaamheid, gastvrijheid, gehoorzaamheid

Tradities: Oktoberfeest, winkels dicht op zondag, kerstmarkt

Tradities: Driedaagse bruiloft, couscous op vrijdag

Hoe ga je om met andere culturen?

Een pluriforme samenleving werkt alleen goed als mensen elkaars verschillen accepteren. 

Als iemand anders, oftewel ongelijk, behandeld wordt vanwege zijn of haar gewoonten en/of uiterlijk dan noemen we dat discriminatie.

Als we elkaars verschillen accepteren en andere mensen in  hun waarde laten dan noemen we dat tolerantie.

discriminatie

Discriminatie betekent dat er onterecht verschil wordt gemaakt in de behandeling van mensen. Bijvoorbeeld op basis van geslacht of godsdienst.

tolerantie

De bereidheid om andere mensen anders te laten denken en handelen (een ander woord hiervoor is 'verdraagzaamheid')

Tolerantie = accepteren dat andere mensen verschillende waarden en normen hebben

00:43

Er zijn verschillende soorten subculturen. Noem een subcultuur die past bij één van deze personen.

1. Etnische subcultuur
2. Religieuze subcultuur
3. Regionale subcultuur
4. Jeugdcultuur

Judeska moet een Antilliaanse vrouw voorstellen dus hoort bij een etnische cultuur.

Het meisje is een gothic of emo dus hoort bij een jeugdcultuur.

01:33

Judeska moet een Antilliaanse vrouw voorstellen. Noem een kenmerk waaraan je dat kunt zien.

02:11

Welke etnische maar ook religieuze subcultuur zie je in dit fragment terug?

1. Hindoestaanse cultuur
2. Javaanse cultuur
3. Islamitische cultuur
4. Joodse cultuur

03:40

De klanten en de zanger uit het filmpje zijn allemaal homosexueel. Hoe wordt hierop gereageerd?

1. Enthousiast
2. Met schaamte
3. Discriminerend
4. Tolerant

03:41

Is homoseksualiteit een subcultuur?
Leg je antwoord uit!

Het standpunt van de overheid

Uit de troonrede van koning Willem-Alexander (Prinsjesdag 2020)

"Een wezenlijke bedreiging voor de kwaliteit van de rechtsstaat is dat in ons land iemands huidskleur of naam nog te vaak bepalend is voor zijn of haar kansen. Dat is onaanvaardbaar. Het maatschappelijk debat hierover schuurt soms, maar kan ons ook verder brengen in de strijd tegen discriminatie, racisme en ongelijke behandeling. Bestaande verschillen overbruggen begint bij de bereidheid naar elkaar te luisteren."

Discriminatiemeldpunt Artikel1 ontvangt het vaakst meldingen van discriminatie vanwege...

1. Afkomst
2. Geloofsovertuiging
3. Seksuele geaardheid
4. Vaccinatiestatus

Welke voorbeelden van discriminatie werden in de video genoemd?

Begrippen uit deze les

• etniciteit
• pluriforme samenleving
• discriminatie
• tolerantie

• afkomst
• gewoonten
• tradities
• kolonies

Etniciteit heeft te maken met...

1. geloof
2. jeugd
3. afkomst
4. generaties

Een pluriforme samenleving is een maatschappij met veel...

1. verschillende media
2. verschillende culturen
3. verschillende politieke partijen
4. verschillende wetten

Discriminatie is het ongelijk behandelen van mensen vanwege hun afkomst

1. Waar
2. Niet waar

Tolerantie is het accepteren van mensen met andere waarden, gewoontes en tradities

1. Waar
2. Niet waar

Hoe is de pluriforme samenleving in Nederland ontstaan? Leg je antwoord uit.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Stel 1 vraag over de lesstof die je niet goed hebt begrepen.

           Aan de slag

6. Actieve verwerking

De docent maakt expliciet hoe de leerstof actief verwerkt dient te worden. De docent start met modelleren en laat leerlingen vervolgens actief inoefenen. Volgens het 'ik-wij-jullie/jij-wij' principe wordt de ondersteuning geleidelijk afgebouwd. Er wordt gevarieerd in oefentypes en het leerproces wordt zichtbaar gemaakt, bijvoorbeeld met hardop denken opdrachten. Effectieve leerstrategieën zoals zelftesten, gespreid leren, schema’s maken, en samenvatten volgens de Cornell-methode worden expliciet aangeleerd. Dit herkneden van de lesstof helpt bij het bewerken van het lange termijn geheugen

           Afsluiting

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner. 

           Begrippen
           uit deze les

Titel kan hier geplaatst worden.

Eindslide.

Ruimte voor een afsluitend woord.Ruimte voor een afsluitend woord.