Cursus B lesweek 5

Cursus B Zorg en zelfredzaamheid

Periode 5 
P3-K1-W5
Biedt ondersteuning gericht op zelfredzaamheid

1 / 15
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 4

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Cursus B Zorg en zelfredzaamheid

Periode 5 
P3-K1-W5
Biedt ondersteuning gericht op zelfredzaamheid

Slide 1 - Slide

Leerdoelen lesweek 5

Slide 2 - Slide

Formatieve toets

Slide 3 - Slide

Formatieve toetsing cursus B periode 5

Formatieve toets--> inleveren op maandag  21 oktober 2024 aan het einde van de les
Je gaat onderzoeken, observeren, uitvoeren en uitwerken in een verslag


Slide 4 - Slide

Wat is voorbeeld gedrag

Slide 5 - Open question

Als onderwijs assistent heb je een voorbeeldfunctie?
A
Ja
B
Nee

Slide 6 - Quiz

Als je zelf op de goede manier handelt, nemen anderen dat vanzelf over

Slide 7 - Slide

Waren jouw docenten voor jou altijd een goed voorbeeld?
Ja
Nee

Slide 8 - Poll

Hoofdfuncties onderwijs
  • Kwalificatie: overdragen van kennis, vaardigheden en houding
  • Socialisatie: overdracht van normen en waarden
  • Selectie: zorgen dat leerlingen op de juiste plek komen

Slide 9 - Slide

Wat is voor jou in je eigen woorden een zorgleerling?

Slide 10 - Open question

Zorgleerling
Een zorgleerling is een leerling die vanwege een beperking of ontwikkelingsstoornis, zonder extra zorgbegeleiding niet of moeilijk mee kan komen op school. Deze leerlingen moeten een passend onderwijsaanbod krijgen, als het kan binnen het reguliere onderwijs.

Slide 11 - Slide

Passend onderwijs
  • Per 2014 is passend onderwijs vastgelegd in de wet
  • Zorgplicht betekent dat scholen ervoor moeten zorgen dat iedere leerling die op hun school zit
  • Het doel van Passend Onderwijs is dus om ervoor te zorgen dat alle kinderen een passende onderwijsplek krijgen
  • In de praktijk is dit echter een hele uitdaging gebleken

Slide 12 - Slide

Geef voorbeeld van zorgleerlingen bij jouw in de klas?

Slide 13 - Mind map

Lesopdracht 
  • Voor deze opdracht teken je een poster met pictogrammen om een zorgleerling te ondersteunen bij een zelfzorg/ ADL activiteit.
  •  Voer de volgende stappen uit:
  • • Beschrijft eerst de ‘zorgen’ van de zorgleerling. ( welke ontwikkelingsprobleem en/of beperking is aanwezig)
  • • Zet op een rijtje welke deelhandelingen nodig zijn en in welke volgorde.
  • • Teken geschikte pictogrammen bij.
  • • Maak er een poster van die je kunt gebruiken in je leerbedrijf.
Deze opdracht voer je in een groepje van 4.

Slide 14 - Slide

Vooruitblik volgende week

Slide 15 - Slide