SEMANA 2-LES1 - 5V

• Spaans
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute H

OBJETIVOS

Al final de esta semana:

conoces el programa del P1 y P2

conoces la organización de la clase

sabes que material  usamos en  clase

sabes cómo trabajamos en clase

sabes que se espera de ti

sabes algo sobre la profesora

puedes presentarte y hablar de ti  

Succescriteria

Je kunt benoemen waar gaan we focussen in P1 en P2.

Je weet welk lesmateriaal gaan we gebruiken.

Je kunt minimaal twee dingen benoemen die van jou verwacht worden.

Je weet minimaal 2 persoonlijke gegeven van de profesora.

Je kunt minimaal 3 dingen vertellen in het Spaans over jezelf.

WOOTS VOOR  KIJKLUISTEREN

¿TIENEN TODOS LOS DOS LIBROS?

Material y forma de trabajo

Je neemt elke les boek deel 3, tijdschrift, pen, opgelade laptop.

2024-2025

Recursos digitales

COMMUNICEREN MET  LA PROFE

VIA BERICHT IN MAGISTER

LA CLASE DE QUIZLET

Recursos digitales

Objetivo 5:
¿Qué espero de ti?

Wat verwacht mijn docent van mij

• Dat je anderen  met respect behandelt zoals jezelf behandeld wil worden
• dat je de  verantwoordelijkheid  van jouw leerproces neemt:(vragen stellen, lesstof volgen, huiswerk maken, woordenschat leren).
• Dat je meedoet  in de les.
• Dat je positief bijdraagt aan de klassfeer.
  
• Dat je de moeite doet om Spaans in de les te praten met mij en jouw klasgenoten.
  
• Dat je kunt aangeven wat je van mij nodig hebt.
  
• Dat je in mijn lessen plezier ervaart en nieuwe dingen leert.

TRABAJAMOS EN GRUPOS

CADA GRUPO ESCRIBE 5 PREGUNTAS PARA LA PROFE

Je mag alles vragen zolang de vraag goed gesteld is in het Spaans.

Wees creatief!

MIÉRCOLES 11-9-24

BEGINTAAK

ESCRIBE UN TEXTO SOBRE TI DONDE CUENTAS:

HOE HEET JE

WAAR KOM JE VANDAAN

WAAR JE WOONT EN MET WIE

HOE OUD JE BENT

WAT VIND JE WEL/ NIET LEUK

WERK JE? WAAR? WANNEER?

WAT ZIJN JE BESTE EIGENSCHAPPEN

NOG IETS EXTRA

¡ATENCIÓN!

Bewaar je tekst!

                                                   ¿Qué día es hoy?


Hoy es ________________________ de __________________________de 2024.

OBJETIVOS

Al final de esta semana:

conoces el programa del P1 y P2

conoces la organización de la clase

sabes que material  usamos en  clase

sabes cómo trabajamos en clase

sabes que se espera de ti

sabes algo sobre la profesora

puedes presentarte y hablar de ti  

Succescriteria

Je kunt benoemen waar gaan we focussen in P1 en P2.

Je weet welk lesmateriaal gaan we gebruiken.

Je kunt minimaal twee dingen benoemen die van jou verwacht worden.

Je weet minimaal 2 persoonlijke gegeven van de profesora.

Je kunt minimaal 3 dingen vertellen in het Spaans over jezelf.

CONTROLA EL TEXTO  CON TU COMPAÑERO/A

LET OP:

werkwoorden

opbouw van de zinnen

volgorde van de informatie die je verstrekt

¡TE PRESENTAS!

HOE HEET JE

WAAR KOM JE VANDAAN

WAAR JE WOONT EN MET WIE

HOE OUD JE BENT

WAT VIND JE WEL/ NIET LEUK

WERK JE? WAAR? WANNEER?

WAT ZIJN JE BESTE EIGENSCHAPPEN

NOG IETS EXTRA

OBJETIVOS

Al final de esta semana:

conoces el programa del P1 y P2

conoces la organización de la clase

sabes que material  usamos en  clase

sabes cómo trabajamos en clase

sabes que se espera de ti

sabes algo sobre la profesora

puedes presentarte y hablar de ti  

Succescriteria

Je kunt benoemen waar gaan we focussen in P1 en P2.

Je weet welk lesmateriaal gaan we gebruiken.

Je kunt minimaal twee dingen benoemen die van jou verwacht worden.

Je weet minimaal 2 persoonlijke gegeven van de profesora.

Je kunt minimaal 3 dingen vertellen in het Spaans over jezelf.

Objetivos

• Conocer la historia de España
• Aprender sobre las costumbres españolas
• Expresar tu opinión
• Contar eventos del pasado
• Dar una presentación en español

Grammatica:

los tiempos del pasado: p.perfecto/ indefinido/imperfecto.

Introducción: hablamos sobre la cultura hispana y estereotipos.

EL REINO/ IMPERIO DONDE EL SOL NUNCA SE PONE

La frase "el reino donde el sol nunca se pone" o "el imperio donde nunca se pone el sol" se refiere a un imperio tan vasto que siempre hay una parte de sus territorios donde es de día. Esta expresión se ha utilizado históricamente para describir varios imperios, pero es más comúnmente asociada con el Imperio español durante los siglos XVI y XVII.

¿QUÉ SABES YA DE ESPAÑA?

TB PG 58

ESTEREOTIPOS

Een stereotype is een vereenvoudigd en vaak onjuist beeld of idee over een groep mensen, gebaseerd op kenmerken zoals hun ras, nationaliteit, geslacht, of beroep. Het negeert individuele verschillen en generaliseert eigenschappen naar de hele groep, wat kan leiden tot misvattingen en vooroordelen.

Een stereotype is een vereenvoudigd en vaak onjuist beeld of idee over een groep mensen, gebaseerd op kenmerken zoals hun ras, nationaliteit, geslacht, of beroep. Het negeert individuele verschillen en generaliseert eigenschappen naar de hele groep, wat kan leiden tot misvattingen en vooroordelen.

TEXTO 1

TB PG. 59

ESTOY DE ACUERDO

NO ESTOY DE ACUERDO

¿CÓMO SON LOS HOLANDESES CUÁNDO VAN DE VACACIONES A OTRO PAÍS?

PIENSA EN ALGUNOS ESTEREOTIPOS

TAREA PARA LA PRÓXIMA SEMANA

HAZ AHORA EL PUNTO D

TB PG. 60-61

HAZ LOS EJERCICIOS B/C/D

TB PG. 60-61