H6 Markten 6.1 Vraag en aanbod op de markt t/m opg. 6.7 (Kopen en Werken 2019)

• Economie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

vragers en aanbieders klaarzetten voor artikelen

Welkom! H6 Markten

6.1 Vraag en aanbod op de markt

Wat gaan we vandaag doen?

Introductie H6 Markten

- 6.1 Vraag en aanbod op de markt (deel 1)

- Tussentijds zelfstandig aan het werk

Markt

Arbeidsmarkt

6.1 Vraag en aanbod op de markt

Leerdoelen:

Aan het einde van deze les kun je

• Rekenen met vraag- en aanbodvergelijkingen
• Vraag- en aanbodlijnen tekenen

Consumenten en producenten

Consument: Koopt goederen en diensten om daarmee in behoeften te kunnen voorzien

Producenten: Particuliere bedrijven of de overheid die goederen en diensten produceren

Goederen: Tastbare of stoffelijke producten

Diensten: Niet-tastbare of onstoffelijke producten

Particuliere bedrijven én de overheid leveren diensten

Noem zoveel mogelijk factoren die de totale vraag naar warme chocomel bepaalt

Noem zoveel mogelijk factoren die de totale vraag naar Magnums bepaalt

Wanneer daalt dus de vraag naar Magnums?

Hoe komt de prijs tot stand?

In de economie wordt gebruik gemaakt van modellen

Model: vereenvoudigde weergave van de werkelijkheid en kan gebruikt worden om:

6.1:  Vraaglijn en aanbodlijn                                               evenwichtsprijs

meer vraag: prijs zal.................................

minder aanbod: prijs zal..........................

Maar eerst moet je weten hoeveel vraag er is bij een bepaalde prijs en dan voor meerdere prijzen. Als je dat weet kun je een vraaglijn tekenen.

We gaan samen nu jullie vraaglijn bepalen

Betalingsbereidheid consumenten

De vraaglijn laat zien:

• wat het verband is tussen de prijs en de                                                                                                       gevraagde hoeveelheid. 
• wat de betalingsbereidheid van de consument is

Hoe hoger de prijs, hoe lager de gevraagde hoeveelheid

Hoe lager de prijs, hoe hoger de gevraagde hoeveelheid

Betalingsbereidheid = prijs die vragers maximaal bereid zijn te betalen. 

De vraaglijn tekenen

Vraaglijn tekenen in de grafiek:

Voorbeeld Geraniums blz 75:

Qv = -200P + 1000

Qv = aantal Geraniums

P = prijs van een geranium in euro's

 

Het negatieve getal vóór de P  geeft het negatieve verband weer tussen de prijs (P ) en de gevraagde hoeveelheid (Qv).  

Hogere P                  Lagere Qv en omgekeerd

Samen oefenen: Opgave 6.3 blz 76

a. Vul de tabel

1. Gebruik de formule van de vorige bladzijde (Qv = -200P + 1.000)
2. Reken de aantallen gevraagde geraniums bij de verschillende prijzen uit en vul deze in in de tabel

Prijs = €1,-, dan Qv = -200 x 1 + 1.000 = 800

Samen oefenen: Opgave 6.3 blz 76

Antwoord 6.3a:

Samen oefenen: Opgave 6.3 blz 76

b. Wat is het verband tussen de prijs en de vraag naar geraniums?

c. Bij welke prijs worden er geen geraniums gevraagd?

Samen oefenen: Opgave 6.3 blz 76

Antwoorden:

b. Wat is het verband tussen de prijs en de vraag naar geraniums?

Hoe hoger de prijs van geraniums, des te lager de vraag naar geraniums

c. Bij welke prijs worden er geen geraniums gevraagd?

Qv = 0 dus

0 = -200P + 1.000

200P = 1.000

P = 1.000 / 200 = 5                          Dus bij €5 worden er geen geraniums gevraagd.

Leveringsbereidheid producenten

De aanbodlijn laat zien:

• wat het verband is tussen de prijs en de                                                                                                       geleverde of aangeboden hoeveelheid. 
• wat de leveringsbereidheid van de                                                                                                         producent/aanbieder is

Hoe hoger de prijs, hoe hoger de aangeboden hoeveelheid

Hoe lager de prijs, hoe lager de aangeboden hoeveelheid

Leveringsbereidheid = prijs die aanbieders minimaal voor hun product vragen. 

De aanbodlijn tekenen

Aanbodlijn tekenen in de grafiek:

Voorbeeld Geraniums blz 77:

Qa = 400P - 500

Qa = aantal Geraniums

P = prijs van een geranium in euro's

 

Het positieve getal vóór de P  geeft het positieve verband weer tussen de prijs (P ) en de aangeboden hoeveelheid (Qa).  

Hogere P                  Hogere Qa en omgekeerd

Samen oefenen: Opgave 6.7a blz 77

a. Vul de tabel

1. Gebruik de gegeven formule  (Qa = 400P - 500)
2. Reken de aantallen aangeboden geraniums bij de verschillende prijzen uit en vul deze in in de tabel

Prijs = €1,25, dan Qa = 400 x €1,25 - 500 = 0

Samen oefenen: Opgave 6.7 blz 77

Antwoord 6.7a:

Zelfstandig aan het werk 

Opdracht: 

Maak nu zelfstandig opgave 6.1 t/m 6.7 op bladzijde 75 t/m 77. Je mag overleggen.

Schrijf de volledige antwoorden op, inclusief formule!

Hulp nodig? In deze volgorde: 

1. Boek

2. Klasgenoot

3. Docent

(de eerste 2 minuten help ik niet)

Je krijgt 15 minuten de tijd

Klaar? Meld je bij de docent.

Na 15 minuten gaan we samen de opgaven bespreken. Je geeft dan je antwoord via lesson up door. Iedereen moet zijn antwoord kunnen uitleggen.

Opgave 6.1 blz 75

c. Wie biedt of bieden er ansichtkaarten aan?

Opgave 6.1 blz 75

c. Wie vraagt of vragen er ansichtkaarten?

6.2 blz 75: Dienstverlenende
particuliere bedrijven

6.4 blz 76: Upload een foto van je vraaglijn (bron 6.2)

Opgave 6.4 Vraaglijn

6.5a blz 77: Upload een foto van je tabel (bron 6.3)

Opgave 6.5a Tabel

6.5b blz 76/77: Upload een foto van je vraaglijn (bron 6.6)

Opgave 6.5b Vraaglijn

Opgave 6.5c blz 76/77

Vanaf welke prijs worden er geen BBQ pakketten meer gevraagd?

Opgave 6.6 blz 77

Hoe komt het dat er meer geraniums worden aangeboden als de prijs stijgt?

6.7b blz 77: Upload een foto van je aanbodlijn

Opgave 6.7b Aanbodlijn

Opgave 6.7c blz 77:

Vanaf welke prijs worden er geen geraniums meer aangeboden?

Afsluiting

Leerdoelen:

Je kunt nu

• Rekenen met vraag- en aanbodvergelijkingen √
• Vraag- en aanbodlijnen tekenen √