This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
§4.1 Nederland verzuilt
Deel 1
Slide 1 - Slide
Lesdoelen
Je kan uitleggen:
Wat de verzuiling is
Waarom de verzuiling ontstond
Hoe het leven in de verzuiling eruit zag
Slide 2 - Slide
Ik zit bij een sportvereniging
Ja
Nee
Slide 3 - Poll
Verzuiling
Rond 1920 wordt Nederland langzaam verzuild
De samenleving wordt "verdeeld" in vier groepen:
Iedere "zuil" leeft afzonderlijk van de andere
Katholieken
Protestanten
Liberalen
Socialisten
Slide 4 - Slide
Filmpje
De verzuiling begint
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Video
Waarom kon dit gebeuren?
De steeds grotere verzuiling had een aantal oorzaken:
Eindstand: iedereen vermijdt elkaar zoveel mogelijk
Katholieken
Door de winst in de schoolstrijd (de overheid betaalt voor bijzonder christelijk onderwijs) wilden de katholieken ook op andere gebieden in de maatschappij afgezonderd zijn
Socialisten
Na in voering van algemeen kiesrecht (1919) wilden de socialisten nóg meer gelijkheid, bijvoorbeeld bij inkomens. Dit maakte hen een vijand van de andere zuilen! (zij vonden ongelijkheid goed/normaal)
Protestanten
De protestanten hadden sinds de 80-Jarige Oorlog altijd voorrechten. Zij voelden zich juist bedreigd door de andere zuilen die hun voordelen wilden afpakken.
Slide 7 - Slide
Voorbeelden van dingen die mensen deden in hun eigen zuil
Slide 8 - Mind map
Filmpje
Verzuiling in de praktijk
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Video
Tot de dood
Deze foto is genomen op een begraafplaats in Roermond
Bedenk samen wat het verhaal achter deze merkwaardige grafstenen is (denk aan de verzuiling)
Slide 11 - Slide
Zie hier de voetbalclub ONA (Ontspanning Na Arbeid). Bij welke zuil hoorde deze club?
A
Katholieken
B
Protestanten
C
Liberalen
D
Socialisten
Slide 12 - Quiz
Katholieke geitenfokkers
Slide 13 - Slide
Let op
De volgende 4 slides zijn een samenvatting om je te helpen met leren!
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Slide
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
Resumé
Pak je schrift
Schrijf voor jezelf op (of bedenk 4 vragen over) wat we deze les besproken hebben