Voorbereidingsles Erfenis van oom Ferdinand

• Wereldoriëntatie,
• Geschiedenis
• +2
• Basisschool
• Groep 7,8

Erfenis van 

oom Ferdinand

1. Voorbereidingsles

Start het filmpje zonder al te veel uitleg. 

Drie  verhalen over hetzelfde voorwerp. 

Kun jij ze navertellen?

Op de volgende 3 slides staan de personen uit het filmpje. Laat de leerlingen bij elk persoon hun verhaal over de steen navertellen.

Achternicht Mieke

De Stadsarcheoloog

De Grafiekdocent

Wat is waar?

Waarom denk je dat?

Welke argumenten heb je? 

Bespreek de uitleg van de personen in het filmpje aan de hand van de vragen. 

Laat leerlingen zoveel mogelijk argumenten verwoorden. Het gaat er niet om dat ze zo snel mogelijk het juiste antwoord hebben.

 

Gaat je argument over de inhoud 

of de vorm?

Laat de leerlingen onderscheid maken tussen de argumenten over de vorm en de argumenten over de inhoud.

Vorm: alles over het medium, you-tube-filmpje/vlog: de vlogger, de acteurs, decors.

Inhoud: alles wat verteld wordt over de steen: afbeelding, functie, gebruik, eigenschappen van het materiaal. Concentreer de discussie op de inhoud.  

Welke uitleg klopt?

Laat de leerlingen de Lesson-Up-App downloaden en de pincode invoeren. Dan kunnen ze meedoen met de poll.

Bedenk onderzoeksvragen

Maak groepjes en geef elk groepje bijlage 1.

- Welke vragen gebruikte Rosie om de erfenis van Oudoom Ferdinand te onderzoeken?

(Wie heeft het gemaakt? Wanneer is het gemaakt? Waarvoor is het gemaakt? Hoeveel is het waard?)

- Welke onderzoeksvragen kun je nog meer bedenken om meer over de steen te weten te komen?

Noteer alles op de mindmap.

Beantwoord de onderzoeksvragen

- Beantwoord de onderzoeksvragen die je al weet uit het filmpje en vul ze in.

- Beantwoord de onderzoeksvragen die je zelf kunt bedenken en vul ze in.

- Beantwoord de vragen die nog open staan. Met behulp van internet, boeken, amateur archeologen, moeders, vaders etc. Met als belangrijkste vraag: waar is de steen voor gebruikt? Welke uitleg in het filmpje klopt?  

Welke uitleg klopt?

Doe nog een keer de poll om te kijken of door het bedenken- en beantwoorden van de vragen de meningen zijn veranderd.

Museumdocent in de klas

Vertel dat er een museumdocent van Museum Flehite in de klas komt.

Die kan meer over de steen vertellen. 

De leerlingen gaan zelf ook museumvoorwerpen onderzoeken. De vragen die ze bedacht hebben zullen daarbij goed van pas komen!