Vrijheid en herdenking

klas 5 en 6 
  • vrijheid
  • oorlog 
  • bevrijding 

1 / 15
next
Slide 1: Slide
BurgerschapskundeBasisschoolGroep 6,7

This lesson contains 15 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

klas 5 en 6 
  • vrijheid
  • oorlog 
  • bevrijding 

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

Introductie
Stummer Impuls!

Wat is vrijheid?
  • Gesprekje


Slide 3 - Slide

Wat is vrijheid?

Kijk, daar begint het al… deze vraag is heel moeilijk te beantwoorden want vrijheid bestaat er op verschillende vlakken en op verschillende manieren. Kun je je bijvoorbeeld vrij (in je gedachten) voelen als je opgesloten zit? En wat als je in een dictatuur leeft maar dat zelf niet weet, voel je je dan vrij? Ben je het dan ook? Is vrijheid misschien ook een gevoel van jezelf?

In een samenleving zijn er voor elke vorm van vrijheid afspraken en regels nodig om die vrijheid te waarborgen. In Nederland vinden we dat heel belangrijk! Maar, regels...? Da's toch het tegenovergestelde van vrijheid?  Tja… zo eenvoudig is het dus blijkbaar niet.



Opdracht
Zoek je groepje - Denk eerst zelf na en overleg dan in je groepje:
  • Hoe merk je dat je niet vrij bent? 
  • Schrijf je antwoord op het antwoordformulier
  • Stel je antwoorden voor an de klas

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

DEEL 1:  Vrijheid om te zijn wie je bent!

Je mag zijn wie je bent in Nederland! Deze vrijheid is zelfs opgenomen in de wet. Zo mag je geloven wat je wil, heb je het recht om je eigen levensstijl te bepalen, mag je houden van wie je wil, en ben je de baas over je eigen lichaam. Niemand kan je over bovengenoemde punten opleggen wat je moet doen. In Nederland is dit een belangrijke vorm van vrijheid.

Dat klinkt allemaal heel mooi op papier, maar in de echte wereld zijn er toch wel wat situaties te bedenken waar het misschien een beetje schuurt…

Er volgen nu drie stellingen waar je je mening op kan geven.

Kies de kaart die voor jou het beste past.
Er is geen goed of fout, het gaat om je mening!




Slide 6 - Slide

Deel 2: Vrijheid om te zeggen wat je wil!

Er wonen in Nederland veel verschillende mensen. Iedereen heeft in Nederland recht op zijn/haar eigen mening en mag deze ook uiten. Dit mag je vinden, uitspreken of schrijven. Ook heb je het recht om te protesteren.


Slide 7 - Slide

Deel 3: Vrijheid om te doen wat je wil

"Vrijheid, dat is gewoon doen waar je zin in hebt!" Eeeeh, ja én nee. Je kunt tot op zekere hoogte doen wat je wil in Nederland, maar voor sommige dingen zijn er afspraken en regels. Deze zijn belangrijk om de vrijheid van iedereen te waarborgen!

In Nederland moet iedereen zich veilig kunnen voelen in de openbare ruimte. Dus daar zijn regels waar je je aan moet houden. Zo zijn er een aantal dingen die misschien toch niet zomaar kunnen. 

80 jaar vrijheid

Slide 8 - Slide

Wat betekent 80 jaar vrijheid?

Heb je een idee waarom 80 jaar?
80 jaar vrijheid
In 2025 leven we 80 jaar in vrijheid in Nederland na het beëindigen van de Tweede Wereldoorlog.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je over de tweede wereld oorlog?

Slide 10 - Slide

Kort gesprekje - 
Wat weet je over Nederland en de tweede wereldoorlog?

Slide 11 - Video

Duitsers in Nederland

Verzet of NSB                3min

Slide 12 - Video

5 jaar onderdrukking

jodenachtervolging

na de film kun je de quiz doen- met devices is ook de klassenquiz mogelijk
MARKET GARDEN


17 september 1944
Operatie Market Garden

Slide 13 - Slide

Het begin van de bevrijding -

Wat hebben jullie over de operatie Market Garden geleerd?


Op deze dag is Nederland bevrijd door de geallieerden.
Bevrijding Nederland
5 mei 1945

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

In de 2e wereldoorlog hield Hitler zich aan geen een van de gouden regels van vrede. 
- Er was geen persvrijheid. Kranten moesten schrijven wat Hitler zei, op de radio's waren alleen maar Duitse programma's te horen. 
- Acceptatie van de rechten van anderen is in de 2e wereldoorlog niet van toepassing. Joden werden niet geaccepteerd in de vorm van geloof. Hun rechten werden dus niet geaccepteerd.
- In de 2e wereldoorlog was er spraken van corruptie. NSB-ers hebben veel mensen verraden en laten doden voor geld, eten of een andere beloning.
- Je relatie met buurlanden moet goed zijn. In de 2e wereldoorlog was dit niet het geval. Nederland en Duitsland ging bijvoorbeeld niet goed met elkaar.
  •  Hitler zich aan geen van de gouden regels van vrede
  • Er was geen persvrijheid. Kranten moesten schrijven wat Hitler zei, op de radio's waren alleen maar Duitse programma's te horen. 
  • Er was geen vrijheid om te zijn wie je bent. Joden werden niet geaccepteerd in de vorm van geloof. Hun rechten werden dus niet geaccepteerd.
  • In de 2e wereldoorlog was er sprake van corruptie. NSB-ers hebben veel mensen verraden en laten doden voor geld, eten of een andere beloning.
  • Je relatie met buurlanden moet goed zijn. In de 2e wereldoorlog was dit niet het geval.  


Vrede regels

Slide 15 - Slide

This item has no instructions