20240318 Mask BASVMBO leerjaar 1 Thema's crim 08

BASVMBO
Maatschappijkunde
Drs. David Lindenaar

Docent burgerschap en maatschappijleer & - kunde bij de afdelingen:
Zorg, Vavo en Educatie

david.lindenaar@vonknh.nl

https://www.linkedin.com/in/david-lindenaar-090aba11/
1 / 24
next
Slide 1: Slide
NederlandsMBOStudiejaar 1

This lesson contains 24 slides, with text slides.

Items in this lesson

BASVMBO
Maatschappijkunde
Drs. David Lindenaar

Docent burgerschap en maatschappijleer & - kunde bij de afdelingen:
Zorg, Vavo en Educatie

david.lindenaar@vonknh.nl

https://www.linkedin.com/in/david-lindenaar-090aba11/

Slide 1 - Slide

timer
10:00

Slide 2 - Slide

AFSPRAKEN 
1. Kom op tijd.

2. Neem altijd jouw spullen mee. Je neemt elke les een opgeladen laptop, boek en pen mee.

3. Telefoon in de tas, dopjes uit, smartwatch verbinding uit.

4. Jas uit, tas van tafel en niet eten in de les.

5. Ben je er een les niet? Maak het huiswerk dan thuis. Gebruik de e-mail die ik elke les verstuur.

6. Sla geen vragen over en antwoord altijd met uitleg.

Slide 3 - Slide

Maatschappijkunde: eindexamen

Maandag 22-04 en woensdag 24-04: 

voorbereiding / oefenen voor het eindexamen.

Slide 4 - Slide

Maatschappijkunde: eindexamen
woensdag 22 mei 2024: 09.00 - 11.00 uur: CE. Zie PTA pagina 42.

Wat te leren: zie PTA pagina 37:

  1. Werk
  2. Massamedia
  3. Pluriforme samenleving
  4. Politiek
  5. Criminaliteit

Slide 5 - Slide

Maatschappijkunde: 

Thema's kgt examenkatern politiek
18-12: 1. De maatschappij en de politiek
20-12: 2. Rechtsstaat, democratie en dictatuur
08-01: 3. Politieke partijen
10-01: 4. Politieke stromingen
15-01: 5. Kabinet en regering
17-01: 6. Het parlement
22-01: 7. Politieke besluitvorming
05-02: 8. Gemeente en provincie
07-02: 9. Nederland en Europa
12-02: 10. De toekomst van de Nederlandse politiek


  
Thema's kgt examenkatern criminaliteit
14-02: 1. Wat is criminaliteit?
26-02: 2. Ons beeld van criminaliteit
28-02: 3. Oorzaken van criminaliteit
04-03: 4. Nederland is een rechtsstaat
06-03: 5. Het strafrecht
11-03: 6. Van politie naar officier
13-03: 7. Voor de rechter
18-03: 8. Straf (20-03: geen les)
25-03: 9. Criminaliteitsbeleid
27-03, 01-04 en 03-04:
voorbereiding op SO3

11-04: 09.00-10.30: SO3

Slide 6 - Slide

Terugblik op 13-03: 

Les 7. Voor de rechter

Slide 7 - Slide

7.1 De dagvaarding

Als de officier van justitie besluit iemand te vervolgen, stuurt hij 
het strafdossier naar de rechter. De verdachte krijgt een dagvaarding, de oproep om voor de rechter te verschijnen.

Rechtsinstanties
Naar welke rechter gaat een verdachte? Er zijn verschillende mogelijkheden. Om te beginnen zijn er drie rechterlijke instanties, namelijk:
  • Rechtbanken;
  • Gerechtshoven;
  • Hoge Raad.

Slide 8 - Slide

7.1 De dagvaarding

Rechtbanken
Elke rechtbank heeft verschillende soorten strafrechters:

Kantonrechter. Deze rechter behandelt lichte overtredingen.

Politierechter. Overtredingen en lichte misdrijven waarvoor maximaal één jaar gevangenisstraf wordt geëist.

Meervoudige kamer. Zwaardere en ingewikkeldere misdrijven.




Slide 9 - Slide

7.1 De dagvaarding

Gerechtshoven

Na het vonnis van een strafrechter kan de veroordeelde in hoger beroep gaan als hij de straf te hoog vindt. De officier van justitie kan in hoger beroep gaan als hij de straf juist te laag vindt. De zaak wordt dan opnieuw bekeken door een hogere rechterlijke instantie: het gerechtshof.


Slide 10 - Slide

7.1 De dagvaarding

Hoge Raad

De Hoge Raad in Den Haag is het hoogste rechtsorgaan in ons land. Er is maar één Hoge Raad en deze komt in actie als een verdachte of het OM in beroep gaat tegen een uitspraak van een gerechtshof. Dat heet in cassatie gaan.


Slide 11 - Slide

7.2 De rechtszaak

Verloop van een rechtszitting: Een rechtszaak bestaat uit acht stappen.

  1. De opening.
  2. De aanklacht. We noemen dit ook wel de tenlastelegging. 
  3. Verhoor van getuigen en deskundigen.
  4. Het verhoor van de verdachte.
  5. Het requisitoir. In het requisitoir geeft de officier van justitie zijn visie op de zaak en het bewijs)
  6. Het pleidooi. Het is de mondelinge toelichting of betoog waarin een advocaat of procespartij zijn of haar standpunten en argumenten uiteenzet voor de rechter.
  7. Het laatste woord. De verdachte heeft altijd het laatste woord.
  8. De uitspraak. Een vonnis is een uitspraak van de rechtbank.








Slide 12 - Slide

18-03: 

Les 8. Straf

Slide 13 - Slide

Lesdoel 18-03: 
Les 8. Straf

  • 8.1 Waarom straffen we?
  • 8.2 Soorten straffen
  • 8.3 Helpt straf?



DEZE LES MOET JE HET VOLGENDE AFRONDEN:
Les 8. Straf
(pagina: 86-97)
opdrachten 01 - 20 + Begrippen en samenvatting

Slide 14 - Slide

Zelfwerktijd 18-03: 

Les 8. Straf
Pagina 96-97: 

Begrippen en samenvatting

Ben je klaar? Werk dan verder.
timer
15:00
Les 8
pag. 86-97
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10








11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Begr
Samenv

Slide 15 - Slide

De galgenvelden van Amsterdam
Zie het als een stukje middeleeuwse overheidscommunicatie: een paar opgehangen lijken aan de kant van de toegangsweg naar de stad. De boodschap: hier heb je je te gedragen want tegen misdadigers wordt hard opgetreden. In de late middeleeuwen had vrijwel elke stad een galgenveld. Rond Amsterdam bevonden zich 4 van dit soort horrorplekken: in Noord, bij de Omval, in Westpoort en het huidige Leidseplein.

Vanaf 1360 gebruikte Amsterdam het uiterste puntje van Noord als galgenveld. Een goede plek, zo in het zicht van de haven. De lichamen van misdadigers die op De Dam waren terechtgesteld, werden hier opgehangen ‘om van de vogelen gegeten, en van de lucht verteert te worden.’

Er werden gemiddeld zo'n 4 doodvonnissen per jaar voltrokken. Meestal gebeurde dit op de Dam, maar soms ook op de Nieuwmarkt. In het beste geval werd het vonnis snel en pijnloos voltrokken door onthoofding met het zwaard. In het slechtste geval werd de ter dood veroordeelde geradbraakt zonder genadeslag. Dit hield in dat het slachtoffer op een wiel gebonden werd, waarna met een ijzeren staaf alle botten werden gebroken. Daarna werd de pechvogel halfdood op een galgenveld achtergelaten om te sterven. In de loop der eeuwen hebben zo'n 1.000 ongelukkigen zo de dood gevonden.


Slide 16 - Slide

8.1 Waarom straffen we?

Het doel van straffen. Met het geven van straf kan een aantal doelen bereikt worden.

  • Wraak en vergelding.
  • Genoegdoening.
  • Afschrikking van de dader.
  • Preventie.
  • Beveiliging van de samenleving
  • Handhaving van de rechtsorde.
  • Voorkomen van eigenrichting.
  • Heropvoeding van de dader.


Slide 17 - Slide

Zelfwerktijd 18-03: 

Les 8. Straf
Pagina 86-91: 

Vragen 01 - 10

Ben je klaar? Werk dan verder.
timer
15:00
Les 8
pag. 86-97
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10








11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Begr
Samenv

Slide 18 - Slide

8.2 Soorten straffen

Straffen onderscheiden we in hoofdstraffen, bijkomende straffen en maatregelen. Hoofdstraffen: De hoofdstraffen die in het Wetboek van Strafrecht staan omschreven, zijn:

  1. Geldboete.
  2. Hechtenis.
  3. Gevangenisstraf.
  4. Werkstraf.



Slide 19 - Slide

8.2 Soorten straffen

Bijkomende straffen
Een bijkomende straf heeft altijd iets te maken met het strafbare feit.

Maatregelen
Maatregelen zijn om de samenleving (of de dader tegen zichzelf) te beschermen. De belangrijkste maatregel is de terbeschikkingstelling (tbs).

Voorwaardelijke straf
De veroordeelde krijgt een proeftijd waarin hij niet hetzelfde soort strafbaar feit nog eens mag plegen.



Slide 20 - Slide

8.2 Soorten straffen

Rechten van het slachtoffer
  1. Het slachtoffer kan via de officier van justitie vragen om schadevergoeding.
  2. Slachtoffers hebben spreekrecht: het recht van een slachtoffer van een ernstig misdrijf om tijdens de rechtszitting te spreken.
  3. Verder hebben slachtoffers recht op slachtofferhulp.
  4. Slachtoffers hebben recht op informatie.





Slide 21 - Slide

8.3 Helpt straf?

Reclassering
Reclasseringsambtenaren helpen en begeleiden verdachten en veroordeelden om herhaling van strafbaar gedrag te voorkomen.

Recidive
Iemand valt na een eerdere veroordeling opnieuw terug in crimineel gedrag.
Vaak zeggen recidivisten dat ze van gevangenisstraf niet beter, maar juist slechter zijn geworden.


Slide 22 - Slide

Zelfwerktijd 18-03: 

Les 8. Straf
Pagina 91-95: 

Vragen 11 - 20

Ben je klaar? Werk dan verder.
timer
15:00
Les 8
pag. 86-97
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10







11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Begr
Samenv

Slide 23 - Slide

Terugblik 18-03: 
Les 8. Straf

  • 8.1 Waarom straffen we?
  • 8.2 Soorten straffen
  • 8.3 Helpt straf?



DEZE LES MOET JE HET VOLGENDE AFRONDEN:
Les 8. Straf
(pagina: 86-97)
opdrachten 01 - 20 + Begrippen en samenvatting

Slide 24 - Slide