Keuzedeel pabo - AK - week 6 - woensdag 6 oktober (periode 9)

OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 3,4

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 6 videos.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Noteer een dienst die de overheid levert waar jij vandaag of gister gebruik van hebt gemaakt

Slide 2 - Mind map

Vandaag
W2
W3
W4
W5
W6
W7
W8
Valt uit. Zelfstandig H6 lezen 
H6
H6
H7
Nathalie
H7/H8
H8/H9
H9 en herhaling
  • Start en terugblik
  • Herhaling H7
  • Pauze
  • Maken opdrachten H8

Doelen
  • Je kunt benoemen welke factoren de plaats van een fabriek bepalen (7.2);
  • Je kunt de meest voorkomende fabrieken in Nederland benoemen en een eenvoudige beschrijvingen ervan maken (7.3);
  •  Je kunt uitleggen welke veranderende vestigingsfactoren er zijn en benoemen welke vervolgstappen er worden genomen (7.4).
  • Je kunt uitleggen welke energiebronnen er zijn en waarvoor ze dienen.
  • Je kunt benoemen op welke wijze de overheid invloed uitoefent op de industrie
  •  Bronnen van energie: je kunt benoemen welke bronnen van energie er zijn en waarvoor ze dienen


Slide 3 - Slide

Terugblikopdracht - leg uit! 
Leg de volgende begrippen uit aan klasgenoot (de ander controleert). H6 en H7.

  1. irrigatie (H6.2.2)
  2. erosie (H6.4)
  3. vijf belangrijkste vestigingsfactoren
  4. halffabricaat (en noem voorbeeld
  5. verschil absolute afstand & relatieve afstand
  6. afzetmarkt
  7. infrastructuur
  8. raffinageproces (gebruik afbeelding 7.3)

timer
5:00

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Video

In hoeverre ben jij enthousiast over het huidige plan (waterstof)?
0100

Slide 6 - Poll

chemische fabrieken
olieraffinaderijen

hoogovens - ijzer- en staalfabrieken
landbouwwerkende fabrieken
textiel- en confectiefabrieken
steen- en karamiekfabrieken

cementfabrieken
elektrotechnische en hightechindustrie
klanten + goede bereikbaarheid aanvoer grondstoffen
aanwezigheid grondstof kalksteen
goede verbindingen aanvoer grondstoffen en aanwezigheid grondstoffen
arbeidsloon
aanwezigheid hooggeschoold personeel
aanwezigheid grondstoffen of goede bereikbaarheid aanvoer grondstoffen

Slide 7 - Drag question

Slide 8 - Video

Terugblikopdracht - noteer
Beantwoord de vragen (je mag samenwerken)

  1. Noteer een fossiele energiebron
  2. Noteer een duurzaam alternatieve energiebron
  3. Noteer een nadeel van fossiele brandstoffen
  4. Waarom wordt geprobeerd om het gebruik van fossiele brandstoffen als steenkool en aardolie terug te dringen?
  5. Noteer een nadelig gevolg van kernenergie
timer
5:00

Slide 9 - Slide

Fossiele energiebronnen
Brandstoffen die zijn ontstaan uit dierlijke / plantaardige resten

  • Steenkool (uit plantenmateriaal) - VS, Colombia & China 
  • Aardolie (uit dierlijk materiaal) - Midden-Oosten, Libië, VS, Venezuela (NL: Drenthe & in de Noordzee)
  • Aardgas (ontstaat bij ontstaan steenkool en aardolie) - Groningen (Rusland)
  • Bruinkool
  • Veen


Slide 10 - Slide

Duurzame alternatieve (hernieuwbare) energiebronnen
  • Biobrandstof (aangeplant bos, koolzaad)
  • Windenergie
  • Zonne-energie
  • Energie uit waterkracht

Slide 11 - Slide

Niet duurzame alternatieve energie
Kernenergie 

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Slide 14 - Video

Opdrachten
Lekker aan de slag in het werkboek. 

Hoofdstuk 8 afmaken
timer
40:00

Slide 15 - Slide

Afronding
Huiswerk: 
  • Nakijken H8
Volgende week (7)
  • H8 herhaling en H9
Laatste les ak: oefentoets maken




Slide 16 - Slide

Bij Marseille staat een raffinaderij
van Exxon Mobil.

Wat is een belangrijke
locatiefactor voor dit bedrijf?
A
Hier kan de grondstof gemakkelijk worden aangevoerd
B
Hier wordt veel aardolie gewonnen
C
Hier zijn veel goedkope arbeidskrachten

Slide 17 - Quiz

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Video

Slide 20 - Video