Kapitel 3 - Les 2

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

 deze les:

1. stencil 'Wörter "- het weer

Doe mee met de Lessonup en vertaal de woorden

die Umwelt
warnen
wachsen

die Insel
schon
bisher

winderig
in het noorden
het weer was slecht

Modal verben:
1. jij kan
2. hij wil
3. wij weten

1. Ik vind Duits leuk ;-)
2. jullie mogen naar huis
3. U moet blijven!(bevel)

Oefenen Modalverben met een dobbelsteen:

1. kies een werkwoord

2. kies een persoon die alles controleert

3.. gooi de dobbelsteen

Als je 1 gooit - geef de ich-vorm

            2.-du

            3. - er,sie,es

            4. wir

            5. ihr

            6. Sie/Sie

Aufgabe 28 - Seite 108

Maak 6 Duitse zinnen met wat er in het plaatje staat

En wat je ermee kan doen.

Aufgabe 29 spreken -zie Seite 117 - 2e groene blok

Aufgabe 33

Hausaufgaben:

Leren:  stencil 

Het weer & 

Modalverben

Machen:  

Aufgabe 28 & 33

1. Der Mensch - warm anziehen- Jacke, Schal, Handschuhe

2. Pinguin - Fett- dickes Gefieder, kalte Füße

3. Wale(walvis)- dicke Fettschicht

4. Polar fuchs(poolvos) - dicke Wolle- dickes Fell

5. Eisbär- Fell ist dick und ölig, Luftschicht - Haut ist schwarz

6. Arktischer Springschwanz(arctisch insect) - schrimpft(krimpt)

Modalverben oefenen in de Classroom

Periode 2

Hausaufgaben:

Modalverben leren 

Machen Text Seite 106 - Aufgabe 25 & 26

Lesen Text Seite 106  Aufgabe 24, 25, 26

Zelf oefenen in de Classroom.

Welke naamval is het onderwerp?

1. 1e
2. 2e
3. 3e
4. 4e

Welke naamval is het meewerkend voorwerp

1. 1e
2. 2e
3. 3e
4. 4e

Welke naamval is het lijdend voorwerp?

1. 1e
2. 2e
3. 3e
4. 4e

Wat moet je weten over de der- en de ein -groep:

1. Het zijn 2 groepen woorden met dezelfde uitgangen
2. Het is 1 groep met verschillende uitgangen
3. Het zijn 2 groepen woorden met verschillende uitgangen
4. Het is 1 groep met dezelfde uitgangen

der-groep                                 ein-groep (bezittelijke vnw)

der/die/das                                  ein/eine

dies-                                              mein

jen-                                                dein

jed-                                                sein        hoort bij het 

welch-                                           ihr           ein-schema

solch-                                            unser

manch-                                         euer

all-                                                   ihr

                                                         Ihr

hoort bij der-schema

Vul in:

D..... Mann(m) ißt(eet) ein.... Apfel(m)

1. der - ein
2. der -einen
3. der- einem
4. der - ein

Vul in:
Dies.... Mann(m) ißt (eet) d ..... Apfel(m)

1. diese - den
2. diesen - den
3. dieses - den
4. dieser - den

Vul in :

Unser.... Kaninchen (o) hat
ein... Karotte (v) gegessen

1. unser - eine
2. unseres - eine
3. unserer - eine
4. unser- einer

Na de voorzetsels van de 3e en 4e naamval verandert de uitgang

4e naamval                          3e naamval

durch                                        mit                     gemäß

für                                               nach                 gegenüber

ohne                                           bei

um                                               seit

bis                                                von

gegen                                         zu

wider                                           außer

entlang                                       aus

Vul in:
Ich fahre mit mein...... Opa(m) nach Hause.

1. mit meinem
2. mit meiner
3. mit mein
4. mit meine

Vul in
Ohne unser.... Auto(o) kommen wir nicht zu dein.... Oma(v)

1. unseres - deine
2. unser - dein
3. unseres - dein
4. unser - deiner

Vul in:
Mit d.... Schüler..... (mv) spreche ich nicht ohne ihr...... Lehrer(m).

1. dem Schülern - ihren
2. dem Schülern - ihrem
3. den Schülern - ihren
4. den Schülern - ihrem

Oefen in de Classroom met het zoeken 

van de naamval

Maak een tekst uit het werkboek

of met Examenblad.nl

niveau KB

Leren Woordjes A/B Seite 114

Hausaufgaben 

Alles doornemen voor de toetsweek- proeftoets

en oefening in de Classroom

Seite 159 voorzetsels 3e naamval

Seit einer Woche(v) bin ich hier.

Von dem Lehrer(m) bekommen wir Süßigkeiten

Er kommt aus dem Haus. (o)

Bij het bepalen van de naamval heeft het voorzetsel vorrang

Voorzetsels 4e naamval Seite 160

Het voorzetsel bepaalt de naamval:

Das Auto fährt  durch den Tunnel(m).

Ich komme ohne meinen Freund

In deze les praten we over 

de naamvallen na een voorzetsel

- Aan het eind van de les weet je hier meer en over hoge en lage drukgebieden.