LUP21: Una cena especial y ¿Qué comiste ayer? (2p) -14/03

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Algunos términos de instrucción

Empezamos

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        Hoy es viernes _____ de ________ de dos mil veinticinco.

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Teacher´s desk

Objetivos de la clase de hoy

• Usar los verbos -er / -ir en Indefinido 
• Describir tu cena ideal 
• Explicar cómo preparar una tortilla de patatas

¿Recuerdas cómo conjugar los verbos en -ar en Indefinido?

Escoge la respuesta correcta.

1. Ayer desayuné un café con leche
2. Ayer desayune un café con leche
3. Ayer desayuno un zumo de naranja
4. Ayer yo desayunó un zumo de naranja

Lee el texto y fíjate en los vebos en verde.

Lee el texto

Pág. 66,  Ej. 1

¿Qué significan estos verbos?
fui, fue, comí, compartimos, comió, bebimos, recibió, hablamos

Escribe el verbo y la traducción al inglés
Por ejemplo: Salí: I went out

Solución

fui:I went,

fue:it was,

comí:I ate,

compartimos:we shared,

comió: he/she ate,

bebimos:we drank,

recibió:he/she received, 

hablamos: we talked/we spoke.

In the previous unit we learned the verbs in -ar form in the Indefinido tense (visitar-yo visité). Check in the table above how the verbs in -er (comer) and -ir (salir) form this tense. Do you notice something particular?

     ¿Recuerdas el vocabulario sobre comida? 

Escucha y escribe las respuestas en tu cuaderno

pág. 67, ej 4

Solución

1. a     2. b     3. a 

4. a      5. b     6. a 

7.a     8. a     9.b     10. a

¡A practicar! Haz diálogos con tu compañero

Pág 67, ej. 5

Los estudiantes escriben las respuestas en su cuaderno. 

La tortilla de patata

¿Qué ingredientes crees que lleva? 

¿Crees que es fácil de preparar? Mira el siguiente vídeo y compruébalo

Pincho de tortilla

Solución

Aceite 

Sal

Patatas

Huevos

*Cebolla (opcional)

www.profedeele.es

Sigue la estructura de la derecha y describe tu cena ideal con un famoso. Escribe tus respuestas en el cuaderno. 

Pág. 67, ej. 6

Los estudiantes escriben las respuestas en su cuaderno. 

AHORA VAMOS A...

• Aprender el horario de las comidas en España
• Recordar los platos típicos de España
• Identificar el vocabulario aprendido en actividades de    "listenning". 

¡Empezamos!

En el próximo slide vas a ver un vídeo sobre las comidas en España.

 

Tienes preguntas que debes responder. 

00:28

¿A qué hora desayunaste ayer?

00:42

¿Qué desayunaste ayer?

01:11

¿Comiste un bocadillo ayer?

01:55

¿Qué comiste ayer de postre?

02:26

¿A qué hora cenaste ayer y qué comiste?

Elige la conjugación correcta del verbo BEBER en el presente.

1. bebo, bebes, bebe, bebemos, bebéis, beben
2. beba, bebas, beba, bebamos, bebáis, beban
3. bebí, bebiste, bebió, bebimos, bebisteis, bebieron.

Elige la oración incorrecta

1. Ayer desayune chocolate con churros.
2. Ayer desayuné chocolate con churros.
3. Ayer desayunaste chocolate con churros
4. Ayer desayunamos chocolate con churros.

Elige la oración incorrecta

1. Anoche Juan y María fueron a un restaurante chino.
2. Ayer Juan fue a un restaurante japonés.
3. Anteayer Juan y yo fuimos a un restaurante chino.
4. Ayer Juan fui a un restaurante japonés.

Elige la oración incorrecta

1. El fin de semana pasado mi compañero comió una paella riquísima.
2. El fin de semana pasado mi compañero y su familia comieron una paella riquísima.
3. El fin de semana pasado el padre de mi compañero preparó una paella riquísima.
4. El fin de semana pasado mi compañero come una paella riquísima.

¿Cómo se dice en español?
Yesterday we had hot chocolate with churros for breakfast.

1. Ayer desayuné chocolate con churros.
2. Ayer desayunamos chocolate con churros.
3. Ayer merendamos chocolate con churros.
4. Ayer cenamos chocolate con churros.

¡A practicar!

Responde en tu cuaderno con oraciones completas en pretérito indefinido

 ¿Probaste en tus vacaciones alguno de estos platos? 

¿Conoces todas las comidas?

¿Qué números corresponden a bebidas?

Solución

El 1 y el 11

¡A practicar!

Responde en tu cuaderno con oraciones completas en pretérito indefinido.

• ¿Fuiste a España en tus  vacaciones? 
• ¿Cuál fue tu comida favorita durante las vacaciones? 

Tu Menú favorito

Crea tu menú favorito

1) Primer plato

2) Segundo plato

3) Postre

4) Bebida

Escribe frases largas 

TAREA FORMATIVA ORAL

Prepara una presentación oral  (3/5 minutos) con 4/5 diapositivas (sólo puedes usar fotografías, títulos y palabras clave, no puedes utilizar oraciones completas). Incluye:

1. ¿Qué desayunaste, comiste y cenaste el domingo pasado?

2.  ¿A qué hora desayunaste, comiste y cenaste el domingo pasado?

3. ¿Con quién y dónde comiste?

4. Di si te gustó (say if you liked it)

Utiliza comidas típicas de países de hispanohablantes y el pretérito indefinido.

Entrega y presentación: Lunes 18 de marzo (Sube tu presentación a MB) 

Deberes / Homework

1. Revisa y compelta el Lesson Up de hoy / review & complete the Lesson Up shared with you today: LUP21: Una cena especial y ¿Qué comiste ayer? (2p) -14/03

2. Completa la actividad en tu cuaderno:

Para la 

próxima clase

Comprensión auditiva

Escucha el video con atención de la pagina web y responde a las preguntas.

A trabajar...

Ahora vamos a concentrarnos y trabajar de manera individual.

Haz los ejercicios del Workbook en las páginas  26 - 38