21 december

• Grieks
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Wat doen we vandaag?

• Vragen grammatica?
• Bespreken 8B, Oefening 1 en 2 
• Oefening 3

Vragen grammatica?

Geen vragen (meer)?

• Maak maar twee rijtjes.... 

ἐκεῖνοι μὲν οὖν σιωπῇ ἐδείπνουν·

Φίλιππος δ’ ὁ γελωτοποιὸς κρούσας τὴν θύραν ἐκέλευσε τὸν θυρωρὸν εἰσαγγεῖλαι αὐτόν.

εἰσελθὼν δὲ εἶπεν αὐτοῖς·
εὐφραίνοισθε, ὦ φίλοι.

καὶ βλέπων πρὸς τὸν Αὐτόλυκον εἶπεν· εὐφραίνοιο καὶ σύ, ὦ παῖ.

σὺ μὲν γὰρ εὐτυχὴς εἶ, διότι μετὰ ἀνδρῶν σοφωτάτων κάθησαι,

οὗτοι δ’ εὐτυχεῖς εἰσιν, διότι μετὰ παιδὸς οὕτω καλοῦ κατάκεινται.

ταῦτα εἰπὼν ἐσιώπησε·
ὁ δὲ Αὐτόλυκος ἠρυθρίασεν.

ὁ δὲ Καλλίας τῷ Φιλίππῳ ἔφη·
κατακλίνου καὶ σύ·

οἱ γὰρ παρόντες πάντες σπουδῆς πληρεῖς εἰσι, ὡς ὁρᾷς, γέλωτος δ’ ἴσως ἐνδεεῖς.

εἰπὲ δὴ γελοῖόν τι·
ἐπὶ τούτῳ γὰρ ἥκεις.

ὁ δὲ Φίλιππος γελοῖόν τι εὐθὺς ἐπεχείρει λέγειν·

ὡς δ᾿ οὐκ ἐκίνησε γέλωτα, βαρέως ἤνεγκεν.

αὖθις δ᾿ ὀλίγον ὕστερον ἄλλο τι γελοῖον ἐβούλετο λέγειν, ἀλλ᾿ οὐδὲ τότε ἐγέλασαν οἱ δειπνοῦντες.

ὁ δὲ Φίλιππος εἶπεν·
οἴμοι, μεγάλη ὀδύνη με λαμβάνει, καὶ ὑμεῖς με κακοδαίμονα ποιεῖτε.

ἐπεὶ γὰρ ὁ γέλως οὐ πάρεστιν, ἔρρει τὰ ἐμὰ πράγματα·

ῥᾷον γὰρ ἂν δυναίμην ἀθάνατος γενέσθαι ἢ σπουδάσαι.

εἰ δὲ σπουδάσαιμι, οἱ ἄνθρωποι οὐκέτι
με καλοῖεν ἂν ἐπὶ δεῖπνον. τί νῦν ποιήσω;

καὶ ἅμα λέγων ταῦτα σαφῶς κλαίειν ἐφαίνετο.

ἀκούσας ταῦτα ὁ μὲν Κριτόβουλος γελάσας εἶπεν, ὅτι κωμικῶς ὀλοφύροιτο ὁ Φίλιππος·

ἐγέλασαν δὲ καὶ οἱ ἄλλοι.

A. Werkwoord, a.

• εὐφραίνοισθε: 2 mv praes.
  
• εὐφραίνοιο: 2 ev praes.
  
• δυναίμην: 1 ev praes.
  
• σπουδάσαιμι: 1 ev aor.
  
• καλοῖεν: 3 mv praes.
  
• ὀλοφύροιτο: 3 ev praes.

A. Werkwoord, b/c.

• nog in te vullen zijn:
  
• λύοιμεν         λύσαιμι             λύσαιτο
  
• λύοιτε                                        λυσαίμεθα
  
• λύοιεν                                        λύσαισθε
  
•                                                      λύσαιντο

A. Werkwoord, def.

• d δυναίμην (r. 17, hoofdzin met ἄν)
  
• σπουδάσαιμι (r. 18, bijzin met εἰ)
  
• καλοῖεν (r. 19, hoofdzin met ἄν)
  
• e εὐφραίνοισθε (r. 3) en εὐφραίνοιο (r. 4): wens
  
• f ὀλοφύροιτο (r. 21): optativus in een bijzin in plaats van een indicativus

B. Bijvoeglijk Naamwoord.

• a εὐτυχής (r. 5): nom. ev mnl.
  
• εὐτυχεῖς (r. 6): nom. mv mnl.
  
• πλήρεις (r. 9): nom. mv mnl.
  
• ἐνδεεῖς (r. 10): nom. mv mnl.
  
• b zie grammaticaoverzicht bij Serie 8

Συμβουλή

• a verlegenheid; hij is opgelaten door het compliment
  
• b ingressief, begin van de handeling
  
• c ἐσιώπησε (r. 7)
  
• ἐγέλασαν (r. 13)
  
• γελάσας (r. 21)
  
• ἐγέλασαν (r. 22)

8.B Oefening 1

• 1 1 hij verbaast zich (opt. praes.)
• 2 hij roept/noemt, jij noemt jezelf 
• 3 jij toont 
• 4 ik schaam mij (opt. praes.) 
• 5 jij bent, jij gaat 
• 6 beminnen 

8.B Oefening 1

• 7 wij ontmoetten (aor.)
  
• 8 hij probeert (opt. aor.)
  
• 9 jullie zullen zwijgen
  
• 10 wij waren
  
• 11 zij beschouwen (opt. aor.)
  
• 12 adviseren (aor.)

8.B Oefening 2

• 1 αἰσχύνει is 2 ev med., de rest 3 ev act.
  
• 2 λόγους is acc. mv mnl., de rest gen. ev onz.
  
• 3 εὐτυχῆ is acc. ev mnl./vrl., de rest nom. ev vrl.
  
• 4 ἴασι is 3 mv, de rest 3 ev
  
• 5 θαυμάσαι is inf. aor., de rest inf. praes.
  
• 6 ἄφρων is geen comparativus, de rest wel

8.B Oefening 2

• 7 ἐπιχειρήσας is ptc. nom. ev mnl. aor. act., de rest is 2 ev aor. act.
  
• 8 καλεῖν is inf. praes., de rest inf. aor.
  
• 9 λύοιο is med., de rest act.
  
• 10 δυνάμεως is gen. ev vrl. van een znw., de rest is bijwoord
  

8.B Oefening

• Uit een fabel van Aisopos
  
• Zij informeerde daar hoe het was/met hem ging. 
• De leeuw antwoordde: ‘Slecht’, 
• en vroeg de reden waarom ze niet naar binnen kwam. 
• En de vos zei: 
• ‘Maar ik zou naar binnen zijn gekomen, 
• als ik niet sporen zou zien van velen die naar binnen gaan en van geen één die naar buiten komt’.

8.B Oefening

• Uit de Odyssee van Homeros
  
• Lieve pappa, zou je dan niet een wagen voor mij gereed kunnen maken?

8.B Oefening

• Uit de Phaido van Plato 1
  
• Wat zei de man dan voor z’n dood? 
• En hoe stierf hij? 
• Want ik zou het graag willen horen.
• Uit de Phaido van Plato 2
  
• En toch, als er geen kennis toevallig in hen aanwezig was/zou zijn, 
• dan zouden ze niet in staat zijn dat te doen.

Aan het werk.

• Leer de woordjes en grammatica t/m 8B
• Maak  oefening 3. 
  
  Dit is ook huiswerk. 

Wat heb je vandaag geleerd?

Wat is nog onduidelijk?
Waar wil je meer over weten?