KM2 HOOFDSTUK 3.1 DEEL 2

3.1 HOE KOM JE AAN EEN BAAN (DEEL 2)
LEERDOELEN:
  • CIRKELDIAGRAMMEN EN STAAFDIAGRAMMEN KUNNEN LEZEN
  • UITLEGGEN WAT ARBEIDSVERDELING IS
  • VERSCHIL TUSSEN VOLTIJDBAAN EN DEELTIJDBAAN KUNNEN UITLEGGEN
1 / 10
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 10 slides, with text slides.

Items in this lesson

3.1 HOE KOM JE AAN EEN BAAN (DEEL 2)
LEERDOELEN:
  • CIRKELDIAGRAMMEN EN STAAFDIAGRAMMEN KUNNEN LEZEN
  • UITLEGGEN WAT ARBEIDSVERDELING IS
  • VERSCHIL TUSSEN VOLTIJDBAAN EN DEELTIJDBAAN KUNNEN UITLEGGEN

Slide 1 - Slide

3.1 HOE KOM JE AAN EEN BAAN (DEEL 2)
VOORKENNIS:
  • KUNNEN VERTELLEN WAT ARBEIDSMARKT IS
  • HET VERBAND TUSSEN EEN VACATURE EN SOLLICITEREN KUNNEN BENOEMEN
  • VERSCHIL TUSSEN GESCHOOLD EN ONGESCHOOLD WERK KUNNEN UITLEGGEN

Slide 2 - Slide

3.1 HOE KOM JE AAN EEN BAAN (DEEL 2)

Slide 3 - Slide

3.1 HOE KOM JE AAN EEN BAAN (DEEL 2)

Slide 4 - Slide

3.1 HOE KOM JE AAN EEN BAAN (DEEL 2)

Slide 5 - Slide

3.1 HOE KOM JE AAN EEN BAAN (DEEL 2)






WELKE BANEN ZIJN ER OP HET STREEK COLLEGE ?

Slide 6 - Slide

3.1 HOE KOM JE AAN EEN BAAN (DEEL 2)
ARBEIDSVERDELING:
  • WERK IS VERDEELD IN VERSCHILLENDE BANEN
  • IEDEREEN DOET WAAR HIJ/ZIJ GOED IN IS
  • WERK KAN SNELLER/BETER WORDEN GEDAAN

Slide 7 - Slide

3.1 HOE KOM JE AAN EEN BAAN (DEEL 2)
NOEM EEN VOORBEELD VAN ARBEIDSVERDELING:
  • BIJ ALBERT HEIJN
  • BIJ EEN RESTAURANT
  • BIJ KLM
  • BIJ EEN AUTOGARAGE

Slide 8 - Slide

3.1 HOE KOM JE AAN EEN BAAN (DEEL 2)
VOLTIJDBAAN EN DEELTIJDBAAN:
  • VOLTIJDBAAN IS TUSSEN 36 EN 40 UUR PER WEEK
  • DEELTIJDBAAN IS ALLES MINDER DAN 36 UUR PER WEEK

Slide 9 - Slide

3.1 HOE KOM JE AAN EEN BAAN (DEEL 2)
OPGAVEN:

MAKEN HOOFDSTUK 3.1 OPGAVEN 2 - 4 - 7 - 9 - 10 - 11  
(BLZ 68 - 70)

Slide 10 - Slide