Les 1 Introductie ZK1A

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Welkom bij Geschiedenis ZK1A!

Welkom bij Geschiedenis ZK1A!

Niet op tafel:

Telefoon of Zakkie

Laptop

Tas

Wel op tafel:

Map

Pen

Feniksboeken

flesje water

Wat gaan we doen vandaag?

• Lesdoelen
• Hoe gaan de lessen verlopen
  
• Even kennismaken
• Praktische informatie 
• Programma dit jaar, welke onderwerpen?
• Waarom geschiedenis & de tijd meten (1.3)
• Opstarten Hoofdstuk 2 'Leven van de natuur'

Lesdoelen

Aan het eind van deze les:

... Hebben we kennis gemaakt

... Weten we hoe de lessen zullen gaan

... Kunnen we uitleggen waarom we Geschiedenis hebben

... Kunnen we uitleggen wat we deze periode gaan leren

Hoe gaan de lessen verlopen?

• 70 minuten geschiedenis per week
  
• Meestal eerst klassikaal beginnen, daarna zelfstandig aan het werk
  
• PowerPoint of LessonUp (deze + filmpjes,  etc. deel ik via Teams)
• Huiswerk, lesstof en spullen zet ik in Somtoday
• Hoe ik het graag wil in de les (regels)
  
• Plattegrond, telefoon in het ‘zakkie’, spullen mee naar de les
• Respect en sfeer
  

Praktische informatie: Boeken, Feniks,

aantekeningen en huiswerk:

Welke onderwerpen gaan wij dit jaar behandelen?

• Hoofdstuk 2: Leven van de natuur

(Tijdvak 1; De tijd van jagers en boeren)

• Hoofdstuk 3: De Grieken en Romeinen

(Tijdvak 2; De tijd van Grieken en Romeinen)

• Hoofdstuk 4: Bidden, vechten en werken

(Tijdvak 3; De tijd van monniken en ridders)

• Hoofdstuk 5: De stad in de middeleeuwen

(Tijdvak 4; De tijd van steden en staten)

• Hoofdstuk 6: Een nieuwe tijd
  

(Tijdvak 5; De tijd van ontdekkers en hervormers)

Waarom krijg je het vak geschiedenis op school?

• Denk hier over na; opdracht schrijf zoveel mogelijk redenen op die jij kan bedenken/ verzinnen
• Je mag zachtjes met je buur overleggen

Waarom geschiedenis?

• ALLES heeft een Geschiedenis!
• Geschiedenis gaat vooral over mensen
• Geschiedenis leert ons iets over het; heden/ verleden/ de toekomst, leert ons over fouten.
• Geschiedenis verbindt ons (culturen, talen, religies, gewoonten, etc.)

De tijd meten:

Aan de natuur kun je zien dat de tijd voorbijgaat. Toch wilden mensen de tijd preciezer kunnen uitrekenen. Daarom bedachten ze andere manieren om tijd te meten:

• Voor en na geschreven bronnen (prehistorie en historie)
• Klokken
• Kalenders
• Jaartelling 
• Eeuwen ( 1 eeuw = 100 jaar)

De 'Tien Tijdvakken'

Tijdlijn

Nu ga je zelf oefenen met het 'meten van tijd'

Maak nu deze opdr. in je werkboek:

 3 - 4 - 5 - 7 - 8a - 9a - 11c - 12a - 13