This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
TP2 afsluitende les
Programma:
- Huiswerk bespreken
- Toetsvragen oefenen
- facultatief: toetsstof per hoofdstuk doornemen
Slide 1 - Slide
Bespreken vraag 2; blz. 154
a. Bedenk waarom koning Willem II meewerkte aan het doorvoeren van een grondwetswijziging die zijn politieke macht sterk verminderde. Verwijs in je antwoord naar bron 17.
Slide 2 - Slide
Bedenk waarom koning Willem II meewerkte aan het doorvoeren van een grondwetswijziging die zijn politieke macht sterk verminderde. Verwijs in je antwoord naar bron 17.
Slide 3 - Open question
Antwoord
a Koning Willem II hoorde hoe in andere Europese landen boze massa’s zich tegen hun koningen keerden, zoals in Parijs (bron 17). Hij vreesde dat dit ook in Nederland zou gebeuren. Dan werkte hij liever mee met de liberalen. Zo kon hij in elk geval koning blijven.
Slide 4 - Slide
Bespreken vraag 2, blz. 154
b. Thorbecke maakte het parlement machtiger. Leg uit dat dit aansluit op het liberale ideaal van politieke invloed voor het volk.
Slide 5 - Slide
Thorbecke maakte het parlement machtiger. Leg uit dat dit aansluit op het liberale ideaal van politieke invloed voor het volk.
Slide 6 - Open question
antwoord
Het parlement bestond uit mensen die door (een deel van) het volk waren verkozen. De liberalen vonden dat het volk zeggenschap moest hebben over het landsbestuur en door een afvaardiging in het parlement te kiezen, gebeurde dat voortaan.
Slide 7 - Slide
Oefenvragen voor toets
Slide 8 - Slide
Bij welk kenmerkend aspect hoort deze afbeelding? Je ziet Luther.
A
De Opstand (80-jarige oorlog)
B
Verlicht denken
C
Europese Expansie
D
Protestante Reformatie
Slide 9 - Quiz
Op welk gebied was de Republiek volgens het kenmerkende aspect uit tijdvak 6 (regenten & vorsten) niet bijzonder?
A
Economisch
B
Staatkundig
C
Geografisch
D
Cultureel
Slide 10 - Quiz
Ontdekkers en Hervormers
Regenten en Vorsten
Pruiken en Revoluties
Burgers en Stoommachines
Opkomst emancipatiebwegingen
Streven van vorsten naar Absolute macht
Her. Orientatie op Klassieke Oudheid
Voortschrijdende democratisering
Ancien Regime
De Renaissance
Wetenschappelijke revolutie
Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme
Slide 11 - Drag question
Welke producten werden amper door de WIC vervoerd?
A
Slaven
B
Specerijen
C
Suiker
D
Tabak
Slide 12 - Quiz
Twee gegevens: 1 In 1630 veroverde de Nederlandse West-Indische Compagnie (WIC) de stad Recife in Brazilië. Rondom de stad lagen veel suikerplantages. 2 In 1637 veroverde de WIC het fort Elmina aan de kust van het huidige Ghana Leg uit dat de verovering van Recife de inname van Elmina wenselijk maakte.
Slide 13 - Open question
Zet de gebeurtenissen in de goede volgorde
1
2
3
4
5
VOC wordt opgericht
Einde 80-jarige oorlog
Invoering algemeen vrouwenkiesrecht
Thorbecke schrijft nieuwe grondwet
Bataafse Revolutie
Slide 14 - Drag question
leerstof
Hoofdstuk 5: 5.1, 5.3, 5.4
Hoofdstuk 6: 6.1, 6.2, 6.3
Hoofdstuk 7: 7.1, 7.3
Hoofdstuk 8: 8.3 (8.2 socialisme)
Thema: Van republiek naar constitutionele monarchie
Slide 15 - Slide
Einde van de les
- Vragen?
- Je kunt vragen ook via de teamsite stellen
- Op magister staat een oefentoets (plus antwoorden)
- Op magister staat de powerpoint bij de hoofdstukken