Afsluiting taalverzorging H1

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Taalverzorging

Lesdoel

Aan het einde van de les:

- heb je een kwartet gemaakt van verschillende woordsoorten

 Je laat hiermee zien dat je begrijpt wat de kenmerken zijn van de woordsoorten en dat je ze kan aanwijzen in de zin.

Welke woordsoorten zijn er ook al weer?

• Persoonsvorm t.t. + v.t.
• Onderwerp
• Hele werkwoord/infinitief
• Voltooid deelwoord
•  Engels werkwoorden
• Zelfstandig naamwoord
• (Stoffelijk) bijvoeglijk naamwoord

Persoonsvorm

• Tegenwoordige tijd & verledentijd 
• De zin vragend maken, maar beter: in een andere tijd zetten

Vandaag is het buiten erg koud en nat.

Wie wordt vandaag 18 jaar?

Vul de persoonsvorm tegenwoordige tijd in: Wat (worden) jij later?

Vul de persoonsvorm verleden tijd in: De influencers (beïnvloeden) veel mensen op Instagram.

Onderwerp

• Wie of wat + persoonsvorm

Ik loop nu naar het lokaal.

Wie loopt? --> Ik 

Wat is het onderwerp in de zin?

Het regent al de hele dag

Hele werkwoord / infinitief

• Wij- vorm van het werkwoord
• Eindigt meestal op -en

Werken

Lopen

Fietsen 

Noteer van het onderstreepte werkwoord de infinitief:
Rico belooft altijd van alles.

________

Voltooid deelwoord

• Geeft aan dat iets al is gebeurd
• ge-, be- & ver-
• Staat vaak aan het eind van de zin

Ik heb het appartement gehuurd.

Hij heeft dat verhaal verzonnen.

Voltooid deelwoord van
schaatsen

Engels werkwoorden

• Vervoeg je gewoon op de 'Nederlandse' manier 
• 't sexy fokschaap

Checkt jullie manager alle gewerkte uren?

De jongen ... (daten) met het meisje.

Zelfstandig naamwoord

• Mensen, dieren, dingen, plaatsen etc.

 

De man loopt door de stad.

Maak een zin met minstens twee zelfstandig naamwoorden.

(Stoffelijk) bijvoeglijk naamwoord

• Zegt iets over het zelfstandig naamwoord
• Stoffelijk = een stof of materiaal

Het gouden horloge was duur. 

De rode jas valt op.

Wat is het bijvoeglijk naamwoord in dit plaatje?

Maak een zin met een stoffelijk bijvoeglijk naamwoord

Kwartet maken

1. Maak groepjes
2.  Verdeel de woordsoorten onder de groepsleden
   
3. Bedenk voor elk woordsoort 4 zinnen
4. Zorg voor een leuke opmaak en layout

Is het gelukt om de kwartet af te maken?

Ja

Nee

Kloppen de kwartet kaarten volgens jou?

Ja

Nee

Hoe ging de samenwerking?

😒🙁😐🙂😃