3.2 De nieuwe kaart
3.2 de nieuwe kaart van Europa
- Pak je boeken voor je op blz 34/35.
- Ga rustig zitten (geen tafels verplaatsen).
- Telefoon in de telefoontas.
Ik begin met de absentie :)
1 / 18
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2
This lesson contains 18 slides, with text slides and 3 videos.
Items in this lesson
3.2 de nieuwe kaart van Europa
- Pak je boeken voor je op blz 34/35.
- Ga rustig zitten (geen tafels verplaatsen).
- Telefoon in de telefoontas.
Ik begin met de absentie :)
Slide 1 - Slide
Wat gaan we doen vandaag?
- Terugblik op de vorige les
- Wat leren we vandaag?
- uitleg 3.2 lesstof (deel 1)
- Aan de slag met 3.2
- uitleg 3.2 lesstof (deel 2)
- Aan de slag met 3.2
- Lesdoelen gehaald?
--> Tijd over? Dan kijken we de film verder :)
Slide 2 - Slide
Wat weten jullie nog van de vorige keer?
- Welke (nieuwe) wapens werden er gebruikt in de eerste wereldoorlog?
- Wat waren de effecten van deze nieuwe wapen?
- (moeilijke vraag), wat ging de man in de trein doen?
Slide 3 - Slide
Leerdoelen
- waardoor staten uiteenvielen en nieuwe staten ontstonden?
- hoe grepen de communisten de macht grepen in Rusland?
- hoe werd de Sovjet-Unie ontstond en een totalitaire dictatuur?
Slide 4 - Slide
Verdrag van Versailles
- In 1918 tekende Duitsland het verdrag van Versailles, dit betekende dat:
--> Duitsland werd aangewezen als de grote schuldige van de eerste wereldoorlog
--> Duitsland de schade van de oorlog moest terugbetalen
--> Duitsland een deel van zijn grondgebied moest afstaan
--> Het Duitse leger niet groter mocht zijn dan 100.000 man
- Duitland was boos..... dit gaf mede brandstof voor Hitler om aan de macht te komen
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Wat zien jullie hier?
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Video
Nieuwe staten
- Oostenrijk-Hongarije (Oostenrijk, Hongarije en delen naar andere landen & het Ottomaanse Rijk (Turkije)
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Ga aan de slag met 3.2
- Pak je werkboek voor je op Blz 46/47 en ga bezig met opdracht 1,2,3,4,5,6.
- We werken in stilte, ook niet met je buurman/buurvrouw.
- Lees de tekst eerst goed voor je een vraag stelt.
- Heb je een vraag steek je vinger op.
Ben je klaar? maak een tekening van een loopgraaf, gebruik je boek/laptop als inspiratie.
En geen telefoons!
Slide 11 - Slide
Kent iemand deze film?
Slide 12 - Slide
Communisten aan de macht
- De Russische bevolking was al lange tijd ontevreden over de Tsaar. (Rusland was achtergebleven)
- Er waren veel stakingen en voedseltekorten
- De Russische Tsaar treed af in begin 1917 en er word een soort democratie ingesteld maar.....
- De onrust is nog niet voorbij, Lenin en de communisten plegen een staatsgreep, dit wordt de Oktoberrevolutie genoemd.
- Deze revolutie slaagt, en er komt een communistische dictatuur.
En de echte Anastacia.......
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Video
Dictatuur in Rusland
- Wat is een dictatuur?
- Bij het communisme is in theorie iedereen in de basis gelijk....
- In het begin spreekt de gelijkheid veel mensen aan, dit veranderd snel nadat de overheid alle macht in handen neemt.....
- Kritiek op de communistische partij is verboden en er is veel propaganda. Ga je tegen de overheid in? Dan heb je het risico om in een gulag te komen (een soort concentratiekamp)
- Er breken hongersnoden uit, waar miljoenen doden bij vallen.
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Video
Ga aan de slag met 3.2
- Pak je werkboek voor je op Blz 46/47 en ga bezig met opdracht 1,2,3,4,5,6.
- We werken in stilte, ook niet met je buurman/buurvrouw.
- Lees de tekst eerst goed voor je een vraag stelt.
- Heb je een vraag steek je vinger op.
Ben je klaar? maak een tekening van een loopgraaf, gebruik je boek/laptop als inspiratie.
En geen telefoons!
Slide 17 - Slide
Leerdoelen gehaald?
- waardoor staten uiteenvielen en nieuwe staten ontstonden?
- hoe grepen de communisten de macht grepen in Rusland?
- hoe werd de Sovjet-Unie ontstond en een totalitaire dictatuur?
