Thema 3: BS 1; Ordening

• Biologie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Pak je boek en log in bij LessonUp

Repetitie thema 3

• Wat vind je van het cijfer dat je gehaald hebt?
  
• Hoe heb je deze repetitie voorbereidt?
  
• Wat heb je de nodig om aan het einde van dit thema een goed cijfer te halen?

Planning

• Leerdoelen
• Uitleg BS 1
• Oefenen met BS 1
• Huiswerk
• Afsluiting

Leerdoelen

• Je kunt organismen indelen in hoofdgroepen en rijken.
• Je kunt de celkenmerken noemen van dieren, planten schimmels en bacteriën.
• Je kunt de groepen noemen die ontstaan bij de verdere indeling van een rijk.

Basisstof 1: Steeds kleinere groepen

Waar denk je aan bij ordenen?

Groepen maken

Er zijn miljoenen soorten organismen ontdekt. 

• Hoe worden organismen ingedeeld in groepen?

Groepen maken

Er zijn miljoenen soorten organismen ontdekt. 

• Waarom is het nodig dat ze in groepen geordend worden?
  
• Hoe worden organismen ingedeeld in groepen?

Door kenmerken worden organismen van elkaar gescheiden.

Indelen van het leven

Domeinen/hoofdgroepen: Prokaryoten en Eukaryoten

Kenmerken van de verschillende rijken

Zie afb. 2 op blz. 171.

Welke verschillen zijn er tussen prokaryoten en eukaryoten?

Celkenmerken

Bacteriën, archea en de meeste eukaryoten zijn eencellig.

Organismen kunnen ook meercellig zijn (dieren, planten, schimmels).

Bij de indeling van organismen worden de kenmerken van cellen gebruikt

CELKERN  -  CELWAND  -  BLADGROENKORRELS - VACUOLE

Celkenmerken

	Celkern	Vacuole	Celwand	Bladgroen korrels
Bacterie/ Archea	Nee, prokaryoot	Nee	Ja	Nee
Schimmels	Ja, eukaryoot	Ja	Ja	Nee
Planten	Ja, eukaryoot	Ja	Ja	Ja
Dieren	Ja, eukaryoot	Nee	Nee	Nee

Indeling van het leven

Rijk wordt je van ScheiKunde OF GeSchiedenis

Zijn er nog vragen?

Oefenen met de leerdoelen!

Ik heb een celwand, een vacuole maar geen bladgroenkorrels.... Wie ben ik?

1. Plant
2. Bacterie
3. Dier
4. Schimmel

Welke is het meest specifiek?

1. Stam
2. Orde
3. Geslacht
4. Klasse

Huiswerk

Maak opdracht 1 t/m 8 (blz. 174)

Weet je een vraag niet? Lees de tekst nog eens. Vraag het daarna pas aan de docent.

Klaar? Kijk je huiswerk na!