TL3A 5-6-2023

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Aardrijkskunde TL3A

5 juni 2023

Welke stad zie je op deze foto?

Oriëntatie

• Leerdoelen
  

       - je weet wat russificatie en seperatisme betekenen

       - je begrijpt dat russificatie en seperatisme voor problemen zorgen in                   Rusland en de buurlanden

       - je kunt met kaarten uitleggen waarom er problemen zijn tussen                           Rusland en de buurlanden

Lesplanning

• Uitleg §3.9: PowerPoint (10 minuten)
  

       - Situatie Kaukasus, Oekraïne en Rusland

       - Russificatie en seperatisme 

• Maken §3.9 (20 minuten)

       Opdracht 1 t/m 5

• Uitleg §3.9: Lesson Up (10 minuten)
  

Uitleg §3.9

Waar denk je aan bij
conflicten (in Rusland)?

Hoe komt het dat er in de Kaukasus veel conflicten zijn?

Welke godsdiensten komen er op de Kaukasus voor?

Welke godsdienst zag je op de foto?

1. boeddhisme
2. christendom
3. islam

Waarom moeten niet-Russen de taal en cultuur overnemen?

Waarom moeten niet-Russen de taal en cultuur overnemen?

Wat weet je al over het conflict tussen Oekraïne en Rusland?

Dat mensen uit Tsjetsjenië de Russische taal en cultuur moeten overnemen is een voorbeeld van ...

1. bevolkingsspreiding
2. cultuurvermenging
3. russificatie
4. seperatisme

Als de mensen uit Tsjetsjenië niet langer bij Rusland willen horen, is dat een voorbeeld van ...

1. bevolkingsspreiding
2. cultuurvermenging
3. russificatie
4. seperatisme

Waarom wil Rusland niet dat republieken zelfstandig worden?

Welke problemen kunnen ontstaan als republieken zelfstandig willen worden en Rusland dat niet toestaat?

Soorten steden

• Megasteden: minimaal 10 miljoen inwoners; vooral in arme landen

• Wereldsteden: belangrijke rol voor de economie, politiek of cultuur wereldwijd; vooral in rijke landen
• Hoofdsteden: meestal de plek waar de regering zit
• Primate cities: 1e stad is veel groter dan 2e stad van het land; 1e stad minimaal 2x zoveel inwoners als 2e stad 

Aan het werk

Wat?	Lezen §3.9 Maken §3.9: opdracht 1 t/m 5
Waar?	Werkboek of digitaal lesmateriaal
Hoe?	20 minuten; zelfstandig of samenwerken Vragen? Overleg met klasgenoten of docent
Klaar?	Nakijken §3.8 en §3.9 Filmpje Oekraïne

• Afronden §3.9: opdracht 1 t/m 5
• Nakijken §3.8 en §3.9
• Filmpjes Kaukasus en Oekraïne
• Praktische opdracht nieuws

• Verlengde instructie: theorie en opdrachten §3.8 en §3.9

• Stel vooral vragen als je iets lastig vindt of niet begrijpt!

Keuze onderdelen (30 min)

www.npostart.nl

Afsluiting

Huiswerk voor 8-6

• Voortgangstoets §3.4 t/m §3.7

• Maken §3.9: opdracht 1 t/m 5

Wat heb je vandaag
geleerd?