Esdal plusuur klas 1: mindmap maken

Mindmap maken

Aan het einde van de les:
  • weet je waarom een mindmap maken handig is.
  • weet je hoe je een mindmap moet maken.
 









1 / 21
next
Slide 1: Slide
StudievaardighedenMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Mindmap maken

Aan het einde van de les:
  • weet je waarom een mindmap maken handig is.
  • weet je hoe je een mindmap moet maken.
 









Slide 1 - Slide

Hoe ziet deze les eruit?
  • Uitleg wat is een mindmap
  • Hoe maak je een mindmap
  • Zelf aan de slag!

Slide 2 - Slide

Wat is een mindmap?

Slide 3 - Mind map

 Voordelen van een mindmap maken.

  1. Je leert een grote hoeveelheid tekst te ordenen.
  2. Je leert hoofd- en bijzaken van elkaar te onderscheiden.
  3. Door begrippen om te zetten in een plaatje onthoud je het beter.
  4. Door de begrippen te tekenen wordt de informatie beter opgeslagen in je lange termijngeheugen.

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Video

Mindmap over vulkanen.
Verdeel 3 subonderwerpen. 

1. gebruik een wit tekenvel leg dit horizontaal voor je neer.

2. Schrijf het hoofdonderwerp in het midden. 
Zet er een cirkel of vierkant om heen.

3. Maak voor ieder subonderwerp een tak

4. Schrijf bij de subonderwerpen de begrippen op.

5. Gebruik kleur en tekeningen!
Hoofdonderwerp = 
De titel van de tekst of het onderwerp

Subonderwerp= 
De kopjes van de tekst 




Slide 6 - Slide

Slide 7 - Link

Ik weet waarom het handig is om een mindmap te maken!
Klik op de plaatjes.

Slide 8 - Slide

Ik snap het?
  • Open de volgende dia.
  • maak een mindmap van de tong.
  • gebruik kleur, plaatjes en 
  • geen zinnen!!!!!
timer
15:00

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Link

  • Persoonlijke mindmap van de tong afmaken. >10 minuten
  • groepswerk:  > 10 minuten
  1. Jullie werken in groepjes van 3.
  2. Jullie bedenken per groep 3 toets vragen over de tong.
  3. Schrijf de vraag en het antwoord op.
  4. lever de vragen in bij de docent.
  •  Proeftoets: de Tong  > 10 minuten 
timer
7:00

Slide 11 - Slide

Noem 5 functies van de tong?

Slide 12 - Open question

Wanneer de tong verlamd is kan je niet eten.
Hoe komt dat?

Slide 13 - Open question

Wat verstaan we onder de smaak Umani.

Slide 14 - Open question

De tong waarschuwt ons voor giftige stoffen.
Welk gedeelte van de tong doet dat?

Slide 15 - Open question

Ik heb 60 % van de vragen goed beantwoord.
A
ja
B
nee

Slide 16 - Quiz

Ik kon de vragen van de docent beantwoorden.
A
ja
B
nee

Slide 17 - Quiz

Ik kon de antwoorden uit mijn woordweb halen
A
ja
B
nee

Slide 18 - Quiz

Ik kan een goed woordweb maken.
A
ja
B
nee

Slide 19 - Quiz

Ik ga vaker gebruik maken van een woordweb
A
ja
B
nee

Slide 20 - Quiz

Slide 21 - Video