Handel en slavernij deel 1

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Welkom!

Planning

• Afspraken in de les 
• Voorkennis ophalen
• Uitleg 
• Opdrachten

Verwachtingen

• Samen maken we er een fijn schooljaar van
• In de klas is een gezellig, maar rustig leerklimaat

Afspraken tijdens de les

• Tijdens de uitleg doe je mee, wees stil als een ander praat
• Steek je hand op als je iets wil zeggen of vragen.
• Heb respect voor elkaar.
• Voel grenzen aan: stop wanneer het genoeg is

Lesdoel

• Ik weet welke producten in een zeeklimaat groeien
  
• Ik weet welke producten in een tropisch klimaat groeien
  
• Ik weet wat kolonialisme is
• Ik kan de driehoekshandel uitleggen
  

Klimaten

Welke producten groeien in de tropen?

Welke producten groeien in Nederland?

Periode: ontdekkers

Wat weet je nog van de Europese ontdekkers?

Ontdekkers 

• Gingen op reis naar voor hun onbekende plekken
• Op deze plekken woonden al mensen
• Europeanen handelde met de locals 
• Nieuwe producten

Kolonialisme 

Europeanen 'stelen' land van locals 

• Economisch doel: geld verdienen + grondstoffen meenemen
• Religieus doel: geloof verspreiden

• Vanaf 1492 --> 1975 (Nederland)

Welke landen hadden koloniën?

• Nederland
  
• Spanje
  
• Engeland
  
• Frankrijk
  
• Portugal
  

Voornamelijk Europese landen

Driehoekshandel

Handel tussen Europa, Afrika en Zuid-Amerika 

Wat werd vervoerd?

Europa --> Afrika: textiel, wapens en ijzer

Afrika --> Zuid-Amerika: tot slaafgemaakte mensen 

Zuid-Amerika --> Europa: Katoen, Tabak, Suiker, Koffie

Wat is een kolonie?

Wat is de driehoekshandel?

Opdrachten 

Lees: 'plantages & kolonialisme'

Maak: opdrachten 1 tot en met 7

Verwachting: goede werkhouding, je gaat lekker aan de slag, je praat maximaal op fluisterniveau

Ik loop door de klas, stel vragen als ik langskom :)