Les 5a en b

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

 vmbo 4 Les 5 a en b

Was machen wir heute?

• Hausaufgeben kontolieren 
•  Lesen (zusammen)
•  Grammatik
• Werken aan de brieven. 

Hausaufgaben

Les 4 Leesopdracht

Extra opdracht examenkracht

Leren Wörterliste 

Lesen Les 4 TB Seite 23/24 AB Seite 19

Lange tekst, vragen gaan per alinea (Absatz)

Kijk naar het plaatje en de titel, waar denk je dat de tekst overgaat?

Vertaal de titel en vertaal vraag 1. 

Lees de antwoorden, weet je wat ze betekenen?  Dan pas ga je alinea 1 lezen

Lesen Les 4 TB Seite 23/24 AB Seite 19

Passanten werden langsamer, bleiben stehen und schauen sich das Verkaufsrad

an. Eine Frau schaut nicht nur, sondern kauft sich einen Cappuccino.

• D

Uitleg bij antwoord

In dit geval staat het antwoord in het laatste

deel van de alinea na het schuingedrukte woord Coffee-Bike

Vraag 2

Vertaal vraag 2 en kijk of je alle antwoorden snapt. 

Lees dan alinea (Absatz 2)

Waar staat het citaat in de vraag in de tekst?

Markeer dit!

LET OP! Bij een citaat  staat het antwoord er altijd vlak voor of vlak na het citaat!

Vraag 2

De koffie van Coffee-Bike smaakt de klanten. (alinea 2) Wat bevalt deklanten nog meer?

Het juiste antwoord  

• B

Uitleg bij antwoord: Die Kundschaft lobt (prijst/ laat zich lovend uit)

das altmodisch-edle Design des Rades ( het ouderwetse/edele ontwerp van de

fiets) und vor allem den Geschmack des Kaffees. Het antwoord staat in de tekst

beschreven met andere woorden (synoniem)

Vraag 3

Vertaal de vraag,

Markeer de vraag in de tekst het is een citaat. 

Geef het antwoord in het Nederlands!!

Vraag 3

Vraag 3.

Het juiste antwoord moet zijn: (voor het maken / kunnen verkopen

van) ijskoffie/Eiskaffee

Uitleg bij antwoord: „Nur schade, dass es keinen Eiskaffee gibt.“ Alleen jammer, dat er geen IJskoffie is, dit staat in alinea 2 in de laatste regel. Je moet in dit geval dus de informatie halen uit de voorafgaande alinea. Dit maakt de vraag iets lastiger maar het staat wel letterlijk in de tekst

Vraag 4

Wat betekent deze vraag?

Wie kamen Tobias und Jan dazu = hoe kwamen ze erop?

Kijk nu naar de antwoorden

Ga nu naar de tekst

Lees de tekst globaal door, zoek naar woorden die herkenbaar zijn in de vraag, Het woord entdeckten = ontdekte lijkt op erop komen.

Na dit woord vind je het antwoord op je vraag

Vraag 4

Hoe kwamen Tobias en Jan ertoe, om een Koffiefiets te beginnen?   (alinea 3)

Het juiste antwoord 

• C

Uitleg bij antwoord: Die beiden Kaffeeliebhaber und Ex-Studenten

entdeckten am Ende ihres Studiums bei einem Urlaub in Kopenhagen ein Kaffee- Fahrrad und importierten die Idee nach Deutschland.

Het staat met andere woorden letterlijk in de tekst.

Vraag 5

Dit is de tweede vraag bij alinea 3.

Bij welk deel vd alinea ga ik op zoek naar het antwoord?

Wat betekent deze vraag?

Waaraan verdienen ze nog meer geld?

Geef het antwoord zo kort mogelijk in het Nederlands.

Vraag 5

Het juiste antwoord 

• A 

(aan de verkoop van) (koffie)bonen

Uitleg bij antwoord:

Die Kunden können die Bohnen, wenn der Kaffee ihnen am Stand schmeckt, auch kaufen und mit nach Hause nehmen. Het staat letterlijk in de tekst dat ze de bonen ook kunnen kopen. In de vraag staat Waaraan verdienen ze volgens alinea 3 nog meer? Het woord auch (ook) geeft dit dus ook kan. 

Vraag 6

Dit is een beweringsvraag.

Deze beweringen staan altijd in volgorde van de tekst.

Beweringsvragen staan altijd in het Nederlands.

De bewering moet letterlijk in de tekst staan om waar te zijn.

Deze vraag is 2 punten waard en je moet dus wel de hele alinea lezen dus kost het meer tijd.

Het juiste antwoord.

Vraag 6

Het juiste antwoord moet zijn: 

• wel / wel / wel / niet

Leestekst B korte tekst maaak zelf vraag 7

 Dit is een beweringsvraag. Deze beweringen staan altijd in volgorde van de tekst.

Beweringsvragen staan altijd in het Nederlands. De bewering moet letterlijk in de tekst staan om waar te zijn.

Deze vraag is 2 punten waard en je moet dus wel de hele alinea lezen dus kost het meer tijd.

Het juiste antwoord.

Antworten Schreiben les 3

Liebe Anja,

wie geht es Dir?

Schade, dass du nicht zu meiner Party kommen konntest.

Es war ein schönes Fest.

Elf Freunde sind gekommen.

Wir haben “ik hou van Holland” gespielt, kennst du das Programm? Es ist ein Quiz mit Fragen über holländische Dinge.. Gibt es dieses Quiz auch in Deutschland?

Dann haben wir Pizza gegessen und später sind wir in die Disco gegangen. Wann hast du eigentlich Geburtstag?

Ich hoffe bald wieder von dir zu hören

Viele Grüße

Petra

 Schreiben 

TB Seite 27 

Los blaadje erbij om aantekeningen te maken. 

Was machen wir heute?

• Hausaufgeben kontolieren 
•  Lesen (zusammen)
•  Grammatik
• Werken aan de brieven. 

An die Arbeit

Maak de Wörter opdrachten van les 5

Übung 11 und 12 Seite 28 & 29

Kijk even mee naar de opdracht zodat je weet wat je moet doen.

Daarna verder met de Grammatik

Übung 10 Textbuch Seite 13 bis 16

AB Seite 30

Antworten Schreiben les 3

Liebe Anja,

wie geht es dir?  Schade, dass du nicht zu meiner Party kommen konntest. Es war ein schönes Fest.

11 Freunde sind gekommen. Wir haben “ik hou van Holland” gespielt, kennst du das Programm?

Es ist ein Quiz mit Fragen über holländische Dinge.

Gibt es dieses Quiz auch in Deutschland?

Dann haben wir Pizza gegessen und später sind wir in die Disco gegangen. Wann hast du eigentlich Geburtstag?

Ich hoffe bald wieder von dir zu hören

Viele Grüße

Petra

Antworten Schreiben les 4

Lesen

Magister maakt groepjes. Je krijgt met je groepje 1 alinea van tekst 6 en de inleiding van de tekst.

 

Jullie lezen in stilte (5 min).

Daarna gaan jullie overleggen. Waar gaat de alinea over? Welke woorden ken je niet en moet je opzoeken?

Schreiben les 5

Kijk mee naar de opdracht.

Gebruik hiervoor je Textbuch. Kijk naar de woordenlijsten en de zinnen. 

Lesen

Magister maakt groepjes. Je krijgt met je groepje 1 alinea van tekst 6 en de inleiding van de tekst.

 

Jullie lezen in stilte (5 min).

Daarna gaan jullie overleggen. Waar gaat de alinea over? Welke woorden ken je niet en moet je opzoeken?

Examenkracht

Er staan 5 wel/niet vragen klaar.

Deze moeten a.s. dinsdag af zijn voor de les begint.

Je kunt deze opdracht maken tijdens je keuze uren. Maak de opdrachten met een woordenboek erbij.

 Schrijf de woorden die je opzoekt op het stencil dat je gekregen hebt. Dit zijn dezelfde opdrachten als in examenkracht. Hier kun je ook op markeren, maak de opdracht digitaal maar schrijf de antwoorden ook op het stencil op.

Dit is handig voor het nabespreken, dan weet je waarom je iets goed of fout gedaan hebt.