-> oefenen met het schema dat we de vorige les hebben gezien
4. hw maken: HV §6.2 en TL: §7.2
1 / 21
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2
This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
maandag 13 januari
vandaag:
1. inloggen in LessonUp TERUGBLIK
2. hw controle (HV §6.1 en TL: §7.1)
3. uitleg §6.2: een zijde berekenen
-> oefenen met het schema dat we de vorige les hebben gezien
4. hw maken: HV §6.2 en TL: §7.2
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Wat is de stelling van Pythagoras?
Nog even herhalen!
A
a² + b² = c²
B
a² x b² = c²
Slide 3 - Quiz
Bij wat voor soort driehoek kun je de stelling van Pythagoras alleen gebruiken?
Nog even herhalen!
Slide 4 - Open question
Oefening
Slide 5 - Slide
Bereken zijde HI
Slide 6 - Open question
Bereken zijde EF.
Slide 7 - Open question
Bereken zijde HI.
Slide 8 - Open question
▲KLM
KL=√37
LM=√12
∠M=90°
Slide 9 - Open question
hw controle HV
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
nakijken §7.1 TL
Slide 13 - Slide
Twee 'problemen'
De schuine zijde is bekend, er wordt een andere zijde gevraagd.
Het is een gelijkbenige driehoek en geen rechthoekige driehoek.
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Slide
1. De schuine zijde is bekend, er wordt een andere zijde gevraagd.
Slide 16 - Slide
1. De schuine zijde is bekend, er wordt een andere zijde gevraagd.
Vul het schema op de goede manier in je vindt de lengte van de gevraagde zijde.
Slide 17 - Slide
2. Het is een gelijkbenige driehoek en geen rechthoekige driehoek.
Slide 18 - Slide
2. Het is een gelijkbenige driehoek en geen rechthoekige driehoek.
Trek een lijn loodrecht naar de andere zijde zodat er twee (gelijke) rechthoekige driehoeken ontstaan.
LET OP: de lengte van de zijde wordt gehalveerd.
Slide 19 - Slide
Twee 'problemen'
De schuine zijde is bekend, er wordt een andere zijde gevraagd. -> Het schema gebruiken en alles op de goede plek invullen!
Het is een gelijkbenige driehoek en geen rechthoekige driehoek. -> Een loodlijn tekenen (loodrecht op de andere zijde) zodat je twee driehoeken krijgt.